تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جاب الله، علي سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gaballah, Ali Saad |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 695 - 739 |
| ISSN: |
1684-9507 |
| رقم MD: | 1030 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1684-9507 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
726775 690178 700415 675515 685481 4994 6349 644447 3868 808863 624269 523563 |
عناصر مشابهة
-
تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام
بواسطة: جاب الله، علي سعد منشور: (1995) -
فاعلية المراقبة الذاتية في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2009) -
علاقة تنمية مهارات الكتابة الحجاجية بالفهم القرائي الاستدلالي لدى بعض تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد منشور: (2001) -
أثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي التفسيري و الإبداعي و التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر في دولة الكويت
بواسطة: حسن، محمد إسماعيل عبدالرحمن منشور: (2011) -
فاعلية التدريب على أنشطة الوعي الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: جاب الله، علي سعد منشور: (2012)
