ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجه توافر متطلبات معايير الجودة الشاملة في مراكز التربية الخاصة لدى إقليم الشمال في المملكة الأردنية الهاشمية

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Availability of the Requirements of the Total Quality Standards in the Special Education Centers in the North Region in the Hashemite Kingdom of Jordan
المؤلف الرئيسي: العجلوني، بلال عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزعبي، ميسون طلاع محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 80
رقم MD: 1030281
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

351

حفظ في:
LEADER 03360nam a22003497a 4500
001 1518193
041 |a ara 
100 |9 558275  |a العجلوني، بلال عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a درجه توافر متطلبات معايير الجودة الشاملة في مراكز التربية الخاصة لدى إقليم الشمال في المملكة الأردنية الهاشمية 
246 |a The Degree of Availability of the Requirements of the Total Quality Standards in the Special Education Centers in the North Region in the Hashemite Kingdom of Jordan 
260 |a المفرق  |c 2019 
300 |a 1 - 80 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0046 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر متطلبات معايير الجودة الشاملة في مراكز التربية الخاصة لدى إقليم الشمال في المملكة الأردنية الهاشمية، وتكونت عينة الدراسة من (98) معلما من العاملين في مراكز التربية الخاصة في إقليم الشمال، تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي حيث قام الباحث بتصميم أداة قياس تضمنت (34) فقرة موزعة على (3) محاور وهي: (المعلمون في المراكز، والبنية التحتية، والتأهيل والتدريب في المراكز)، وأظهرت نتائج الدراسة أن: درجة توافر متطلبات معايير الجودة الشاملة في مراكز التربية الخاصة لدى إقليم الشمال في المملكة الأردنية الهاشمية جاءت بدرجة تقييم متوسطة في جميع المحاور وفي الأداة ككل، وعدم وجود فروق في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة) في الأداة ككل، وأوصى الباحث ضرورة إقامة ورش عمل ودورات تدريبية عن أهمية تطبيق معايير الجودة الشاملة حتى يتسنى للعاملين الاستفادة وتبادل الخبرات. 
653 |a معايير الجودة  |a الجودة الشاملة  |a المراكز التربوية  |a الأردن 
700 |a الزعبي، ميسون طلاع محمود  |g Al-Zoubi, Mysoun Talla Mahmoud  |e مشرف  |9 114421 
856 |u 9802-005-024-0046-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-024-0046-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-024-0046-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-024-0046-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-024-0046-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-024-0046-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-024-0046-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-024-0046-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-024-0046-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-024-0046-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-024-0046-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-024-0046-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1030281  |d 1030281