ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التطرف الفكري وعلاقته بالقيم ا...>الوصف

التطرف الفكري وعلاقته بالقيم الاجتماعية لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Intellectual Extremism and its Relation to the Social Values of University Students: The Purpose of the Research is to Participate in the Conference
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: حسين، آمال اسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج44, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 108 - 136
DOI: 10.33762/0694-044-004-034
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1030653
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القيم الإنسانية | طلبة الجامعة | التطرف الفكري | التخصص الإنساني
كلمات المؤلف المفتاحية:
التطرف الفكري | القيم الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
المستخلص: وفي ضوء ما تقدم فإن البحث الحالي يسعى إلى تحقيق الأهداف الأتية:
1- التعرف على التطرف الفكري لدى طلبة الجامعة.
2- التعرف على مستوى القيم الاجتماعية لدى طلبة الجامعة.
3- العلاقة الارتباطية بين التطرف الفكري والقيم الاجتماعية لدى طلبة الجامعة.
4- التعرف على دلالة الفروق في العلاقة الارتباطية بين التطرف الفكري والقيم الاجتماعية لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيري الجنس (الذكور - والإناث) والتخصص (العلمي - والإنساني).
وتحدد البحث الحالي بطلبة كلية التربية في الجامعة المستنصرية الدراسة الصباحية وللعام الدراسي (2018 - 2019) ولغرض تحقيق أهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياسين الأول للتطرف الفكري والثاني للقيم الاجتماعية لدى طلبة الجامعة، تكون مقياس التطرف الفكري من (٣٨) فقرة موزعة على (٤) أبعاد. أما مقياس القيم الاجتماعية فقد تكون من (٥٠) فقرة موزعة على (٥)، تم تطبيق المقياسين على عينة مكونة من (٢٠٠) طالبا وطالبة، وبعد المعالجات الإحصائية ظهرت النتائج الآتية:-
1- لا يوجد تطرف فكري عند طلبة الجامعة.
2- وجود قيم اجتماعية لدى طلبة الجامعة.
3- وجود علاقة ارتباطية عكسية أي سلبية دالة إحصائيا بين التطرف الفكري والقيم الاجتماعية.
4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في العلاقة الارتباطية بين التطرف الفكري والقيم الاجتماعية تبعا لمتغير الجنس (الذكور - الإناث) ولصالح الإناث. وكذلك وجود فروق في العلاقة ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير التخصص (العلمي - الإنساني) ولصالح التخصص الإنساني، ثم خرج البحث ببعض التوصيات والمقترحات.


In light of the foregoing, the current research seeks to achieve the following objectives:
1- Identify intellectual extremism among university students.
2- Identify the level of social values among university students.
3- The correlation between intellectual extremism and social values among university students.
4- Identify the significance of the differences in the correlation between intellectual extremism and social values among university students according to gender variables (males and females) and specialization (scientific and human).
The current is limited to the students of the Faculty of Education at Al-Mustansiriyah University morning study and for the academic year (2018 - 2019). For the purpose of achieving the research objectives, the researcher built two measures first of intellectual extremism and the second of social values among university students, the measure of intellectual extremism will have (38) paragraphs distributed on (4) dimensions. The measure of social values will consist of (50) paragraphs distributed over (5). The two measures were applied to a sample of (200) male and female students. After statistical treatments, the following results came out:
1- There is no intellectual extremism among university students.
2. There are social values among university students.
3. The existence of a statistically significant correlation between intellectual extremism and social values.
4. The existence of statistically significant differences in the correlation between intellectual extremism and social values depending on the gender variable (male-female) and in favour of females. There are also differences in the relationship that are statistically significant depending on the variable specialization (scientific-humanitarian) and in favour of human specialization, then the research came out with some recommendations and proposals.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.