فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات إنتاج وتوظيف الوسائل التعليمية لدي الطالبات المعلمات في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program in Developing the Skills of Producing and Employing Teaching Aids among Female Student Teachers at the University College of Applied Sciences |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | نصار، وردة زيادة عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nassar, Warda Ziyada |
| مؤلفين آخرين: | الرنتيسي، محمود محمد درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 1031523 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
139
| المستخلص: |
هدف الدراسة: هدفت إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي في تنمية إنتاج وتوظيف الوسائل التعليمية لدى الطالبات المعلمات في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية- بغزة. أدوات الدراسة: تمثلت في استخدام بطاقة ملاحظة لتوظيف الوسائل وبطاقة تقييم منتج لإنتاج الوسائل التعليمية. منهج الدراسة: اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من طالبات التدريب الميداني تخصص معلم صف في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية، واقتصرت عينة الدراسة على (18) طالبة من الطالبات المعلمات وذلك لقياس فاعلية البرنامج التدريبي قبل وبعد التطبيق. نتائج الدراسة: ١-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة في توظيف الوسائل التعليمية. 2-يصل مستوى إتقان الطالبات المعلمات لإنتاج الوسائل التعليمية إلى (75%) بعد إجراء البرنامج التدريبي. 3-يتصف البرنامج التدريبي المقترح بحجم تأثير كبير في تنمية إنتاج وتوظيف الوسائل التعليمية وفق مريع إيتا. توصيات الدراسة: 1-عقد دورات تدريبية للطالبات المعلمات في كيفية إنتاج الوسائل التعليمية. 2-تعديل على الخطة الأكاديمية للطالبات المعلمات في الجامعات الفلسطينية في ضوء الأهمية العظمى للوسائل التعليمية. 3-ضرورة توظيف الوسائل التعليمية في جميع مباحث تعليم المرحلة الأساسية الدنيا لما له من نواحي إيجابية على العملية التدريبية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارة توظيف الوسائل التعليمية لدى الطالبات المعلمات في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية بغزة
بواسطة: الرنتيسي، محمود محمد درويش منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي يوظف أدوات مستحدثة في تنمية مهارات كرة السلة لدى طلاب الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية
بواسطة: موسى، أحمد كمال كامل منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على المعرفة التكنولوجية التربوية لنموذج تيباك "TPACK" في تنمية بعض الكفايات التدريسية لدى الطالبات معلمات معلم صف بالكلية الجامعية للعلوم التطبيقية - غزة
بواسطة: أبو دية، هناء خميس منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي معايير (ISTE) في تنمية الكفايات التعليمية لدي الطالبات المعلمات بكلية التربية - الجامعة الإسلامية بغزة
بواسطة: الفليت، أفنان عطية أحمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات كرة اليد الهجومية لدى طلاب التربية الرياضية بالكلية الجامعية للعلوم التطبيقية
بواسطة: مسلم، رزق إسماعيل منشور: (2019)
