ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات إنتاج وتوظيف الوسائل التعليمية لدي الطالبات المعلمات في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program in Developing the Skills of Producing and Employing Teaching Aids among Female Student Teachers at the University College of Applied Sciences
المؤلف الرئيسي: نصار، وردة زيادة عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرنتيسي، محمود محمد درويش (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 1 - 112
رقم MD: 1031523
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

132

حفظ في:
LEADER 04212nam a22003497a 4500
001 1518439
041 |a ara 
100 |a نصار، وردة زيادة عبدالله  |g Nassar, Warda Z.  |e مؤلف  |9 559045 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات إنتاج وتوظيف الوسائل التعليمية لدي الطالبات المعلمات في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية 
246 |a The Effectiveness of a Training Program in Developing the Skills of Producing and Employing Teaching Aids among Female Student Teachers at the University College of Applied Sciences 
260 |a غزة  |c 2019  |m 1441 
300 |a 1 - 112 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1652 
520 |a هدف الدراسة: هدفت إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي في تنمية إنتاج وتوظيف الوسائل التعليمية لدى الطالبات المعلمات في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية- بغزة. أدوات الدراسة: تمثلت في استخدام بطاقة ملاحظة لتوظيف الوسائل وبطاقة تقييم منتج لإنتاج الوسائل التعليمية. منهج الدراسة: اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من طالبات التدريب الميداني تخصص معلم صف في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية، واقتصرت عينة الدراسة على (18) طالبة من الطالبات المعلمات وذلك لقياس فاعلية البرنامج التدريبي قبل وبعد التطبيق. نتائج الدراسة: ١-توجد‏ فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة في توظيف الوسائل التعليمية. 2-يصل مستوى إتقان الطالبات المعلمات لإنتاج الوسائل التعليمية إلى (75%) بعد إجراء البرنامج التدريبي. 3-يتصف البرنامج التدريبي المقترح بحجم تأثير كبير في تنمية إنتاج وتوظيف الوسائل التعليمية وفق مريع إيتا. ‏توصيات الدراسة: 1-عقد دورات تدريبية للطالبات المعلمات في كيفية إنتاج الوسائل التعليمية. ‎2-تعديل على الخطة الأكاديمية للطالبات المعلمات في الجامعات الفلسطينية في ضوء الأهمية العظمى للوسائل التعليمية. ‎3-ضرورة توظيف الوسائل التعليمية في جميع مباحث تعليم المرحلة الأساسية الدنيا لما له ‏من نواحي إيجابية على العملية التدريبية. 
653 |a البرامج التدريبية  |a الوسائل التعليمية  |a الطلبة المعلمون  |a الجامعات والكليات 
700 |a الرنتيسي، محمود محمد درويش  |g Alrantisi, Mahmoud Mohammed Darwish  |e مشرف  |9 112192 
856 |u 9808-001-004-1652-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-1652-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-1652-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-1652-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-1652-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1652-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1652-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1652-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1652-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1652-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9808-001-004-1652-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-1652-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1031523  |d 1031523 

عناصر مشابهة