| LEADER |
04389nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1518487 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 559172
|a حافظ، أحمد سعيد محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي في ضوء الذكاء المتدفق والذاكرة العاملة لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a Predicting by the Academic Achievement in the Light of the Fluid Intelligence and the Working Memory for Students of the Secondary Stage
|
| 260 |
|
|
|a الخارجة
|c 2019
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 146
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الوادي الجديد
|f كلية التربية
|g مصر
|o 0001
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين التحصيل الأكاديمي وكل من: الذكاء المتدفق والذاكرة العاملة لطلاب المرحلة الثانوية، والفروق بين الجنسين في الذكاء المتدفق والذاكرة العاملة، وكذلك إمكانية التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي بمعلومية الذكاء المتدفق والذاكرة العاملة، وتكونت عينة البحث النهائية من (٢٤٦) طالبا وطالبة بالصف الأول الثانوي العام بإدارة أسيوط التعليمية للعام الدراسي ٢٠١٨/ ٢٠١٩، متوسط أعمارهم (15.7)، وبانحراف معياري قدره (0.196)، وتمثلت أدوات البحث في بطارية اختبارات تتكون من: اختبار قياس كفاءة المنفذ المركزي -اختبار مدى الجمل -اختبار مدى الأعداد -اختبار الكلمات المتشابهة لفظيا -اختبار الكلمات المترابطة المعنى -اختبار الأشكال الهندسية، لقياس الذاكرة العاملة، كما استخدم اختبار المصفوفات المتتابعة المعيارية لرافن (تقنين أحمد عثمان صالح طنطاوي على البيئة المصرية، لقياس الذكاء المتدفق)، وللتحقق من صحة الفروض استخدم عددا من الأساليب الإحصائية تمثلت في: اختبار (ت) لدلالة الفروق، معامل ارتباط بيرسون، تحليل الانحدار المتعدد (القياسي)، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور والإناث في الذكاء المتدفق لصالح الذكور، وأشارت النتائج بالنسبة للذاكرة العاملة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور والإناث، كما بينت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة بين التحصيل الأكاديمي وكل من: الذكاء المتدفق والذاكرة العاملة، كما اتضح من تلك النتائج أنه لا يمكن التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي من خلال الذكاء المتدفق والذاكرة العاملة.
|
| 653 |
|
|
|a الطلبة
|a التحصيل الأكاديمي
|a الذكاء المتدفق
|a الذاكرة العاملة
|a المرحلة الثانوية
|a محافظة أسيوط
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، هبة زيدان سيد
|g Ibrahim, Heba Zidan Sayed
|e مشرف
|9 559177
|
| 700 |
|
|
|a واعر، نجوى أحمد عبدالله
|g Waer, Nagwa Ahmed Abdullah
|e مشرف
|9 331398
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9801-055-002-0001-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1031712
|d 1031712
|
