رؤية منهجية مقترحة لتطبيق التربية الإعلامية على طلاب الجامعة المتخصصين وأثرها على جودة إنتاجهم للرسائل الإعلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Methodology Vision to apply Media Literacy Education of the Undergraduate Students Specialists and Their Effect on the Quality of the Production of Media Messages |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد جمال حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Ahmed Gamal Hassan |
| مؤلفين آخرين: | البدوي، ثريا أحمد (مشرف) , علي، أشرف رجب عطا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المنيا |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 260 |
| رقم MD: | 1033617 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة المنيا |
| الكلية: | كلية التربية النوعية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
425
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تطبيق رؤية منهجية مقترحة للتربية الإعلامية على جودة إنتاج الطلاب المتخصصين للرسائل الإعلامية، ويعد البحث من البحوث التطويرية، لذا اعتمد البحث الحالي على المنهج المختلط "Mixed Methods" مستخدما أسلوب التحليل المنطقي المدعم بالنتائج التي توضح الأفكار المطروحة، من خلال المناهج الآتية: التحليل البعدي لبحوث ودراسات التربية الإعلامية، والوصفي المسحي لتشخيص واقع التربية الإعلامية بالجامعات المصرية، والوصفي الوثائقي بمدخل “George Bereday” للمقارنة بين أبرز التجارب العالمية، والتحليل المستقبلي “Prospective Analysis” متمثلا في أسلوب دلفاي بهدف استجلاء الأمثل ووصولا لطرح رؤية منهجية للتربية الإعلامية، والمنهج شبه التجريبي لدراسة أثر تطبيق التربية الإعلامية - الرؤية المنهجية المقترحة - على جودة إنتاج الطلاب المتخصصين للرسائل الإعلامية، وتكونت مجموعة البحث من (64) طالبا من طلاب الفرقة الرابعة بقسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة المنيا، وتمثلت أدوات البحث في: أدوات جمع البيانات، ومادة المعالجة التجريبية، وأداتي قياس، الأول- اختبار معرفي لبنية مهارات التربية الإعلامية، بينما الثاني- بطاقة تقييم جودة إنتاج الرسائل الإعلامية التي قام الطلاب المتخصصين بإنتاجها. وقد توصل البحث لمجموعة من النتائج، أهمها: -هناك قصورا واضحا في مستوى تفعيل التربية الإعلامية في الجامعات المصرية. -تعد التوعية الإعلامية الجيدة للمواطنين وتوظيفها لتحقيق مواطنه صالحة واعية ومسئولة لمجتمع ديمقراطي، هدف التربية الإعلامية الأنسب للجمهور المصري. - يتبلور مفهوم التربية الإعلامية ومحدداتها في إطار مهارات التربية الإعلامية. - أثر كبير أحدثته الرؤية المنهجية المقترحة في إكساب مجموعة البحث معارف ومهارات التربية الإعلامية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطبيق التربية الإعلامية الرقمية وأثرها على تنمية مهارات إنتاج الرسائل الإعلامية لدى طالبات الجامعة
بواسطة: حسن، أحمد جمال منشور: (2024) -
تقويم إنتاج الرسائل الإعلامية لدى طلاب الجامعة: معايير مقترحة في إطار المبادئ التأسيسية للتربية الإعلامية
بواسطة: محمد، أحمد جمال حسن منشور: (2018) -
دور وسائل الإعلام الجديد في نشر مفهوم التربية الإعلامية لدى طلاب أقسام الإعلام التربوي بالجامعات المصرية
بواسطة: سالم، أميرة حسن منشور: (2018) -
خطة مقترحة لتطبيق التربية الإعلامية على طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: محمود، هاني نادي عبدالمقصود منشور: (2018) -
دور كليات التربية في إكساب طلابها كفايات التربية الإعلامية الرقمية
بواسطة: حسن، فتحية أحمد عبدالقادر منشور: (2023)
