The English Communication Needs of Computer Science Students: Case Study Second Year Students, Computer Science Department, University of Chlef
| العنوان بلغة أخرى: |
احتياجات التواصل بالإنجليزية لطلبة علوم الكمبيوتر: طلبة السنة الثانية إعلام آلي بجامعة شلف أنموذجا |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
| المؤلف الرئيسي: | Benaicha Mati, Khedidja (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Yahiaoui, Habib (Advisor) , Arabi, Melouka (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 563 - 569 |
| DOI: |
10.35645/1711-005-001-049 |
| ISSN: |
2437-086X |
| رقم MD: | 1034587 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة الإنجليزية ذات أهداف محددة | طلبة علوم الكمبيوتر | مكان عمل علوم الكمبيوتر | نقص التواصل | احتياجات التواصل | المنهج التواصلي | English for Specific Purposes | Computer Science Students | Computer Science Workplace | Communication Deficiency | Communication Needs | The Communicative Approach
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03854nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1771864 | ||
| 024 | |3 10.35645/1711-005-001-049 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 560761 |a Benaicha Mati, Khedidja |e Author | ||
| 245 | |a The English Communication Needs of Computer Science Students: |b Case Study Second Year Students, Computer Science Department, University of Chlef | ||
| 246 | |a احتياجات التواصل بالإنجليزية لطلبة علوم الكمبيوتر: |b طلبة السنة الثانية إعلام آلي بجامعة شلف أنموذجا | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2019 | ||
| 300 | |a 563 - 569 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا المقال إلى الكشف عن احتياجات التواصل باللغة الإنجليزية لطلبة علوم الكمبيوتر خلال فترة التدرج من أجل اتخاذ قرار حول محتويات درس اللغة الإنجليزية كلغة تخصص والمنهج المناسب الذي من شأنه إعداد طلبة علوم الكمبيوتر لمكان عملهم بعد التخرج. تم اختيار استبيان وملاحظة كأفضل وسائل لجمع البيانات من المشاركين وهم: طلاب السنة الثانية ومدرسي اللغة الإنجليزية في قسم علوم الإعلام الآلي. تظهر النتائج أن الطلاب يواجهون صعوبات عند التواصل باللغة الإنجليزية فيما يتعلق بالمهارات اللغوية الأربع: القراءة والكتابة والتحدث والاستماع. وبالتالي، سيتم تطبيق نهج التواصل في حصص اللغة الإنجليزية لتعزيز مهارات التواصل للطلبة لمساعدتهم على أداء أفضل في القسم وفي مكان العمل. | ||
| 520 | |b This paper attempts to uncover the English communication needs of Computer Science students during their graduation aiming to decide on the contents of an English for Specific Purposes (ESP) course and the appropriate approach, which would prepare computer science students for their workplace after graduation. A questionnaire and a classroom observation were chosen as the best tools to collect data from the participants namely: Second year students and language teachers at the Computer Science Department. The results show that students have difficulties when communicating in English regarding the four language skills: reading, writing, speaking, and listening. Thus, a communicative approach is to be implemented in ESP classrooms to enhance the students’ communication skills to help them perform better in the classroom and at the workplace. | ||
| 653 | |a التواصل |a احتياجات التواصل |a المنهج التواصلي |a اللغة الإنجليزية |a طلبة علوم الكمبيوتر | ||
| 692 | |a اللغة الإنجليزية ذات أهداف محددة |a طلبة علوم الكمبيوتر |a مكان عمل علوم الكمبيوتر |a نقص التواصل |a احتياجات التواصل |a المنهج التواصلي |b English for Specific Purposes |b Computer Science Students |b Computer Science Workplace |b Communication Deficiency |b Communication Needs |b The Communicative Approach | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 049 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 001 |m مج5, ع1 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 005 |x 2437-086X | ||
| 700 | |a Yahiaoui, Habib |e Advisor |9 560762 | ||
| 700 | |9 367192 |a Arabi, Melouka |e Co-Author | ||
| 856 | |u 1711-005-001-049.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1034587 |d 1034587 | ||
عناصر مشابهة
-
English for Computer Science: Students Needs to Enhance Technical Writing at Tlemcen University
بواسطة: Kourichi, Meryem منشور: (2019) -
An Investigation into Students’ Academic English Language Needs: The Case of Third Year-LMD Technology of Communication Students at Saida University
بواسطة: Lakhdari, Slimane منشور: (2023) -
Sudanese Students' Problems In Oral Communication : Case Study Of Second Year Students, English Language Department In AL-Neelain University
بواسطة: Ali, Ahmed Mohamed Ahmed منشور: (2016) -
Identifying the English Language Needs of Science Students in the College of Science and College of Education and Islamic Sciences at Sultan Qaboos University
بواسطة: As'seyabi, Fawzia Aziz Mohammed منشور: (1995) -
ESP Materials Selection: The case of Second Year Computer Science Students at Ouargla University
بواسطة: Benmakhlouf, Azza Nour El Imane منشور: (2013)
