ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مقارنة لبعض أبعاد التكيف...>الوصف

دراسة مقارنة لبعض أبعاد التكيف الاجتماعي المدرسي بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والممارسين للرياضة التنافسية: دراسة ميدانية على مستوى بعض متوسطات مدينة بسكرة

العنوان بلغة أخرى: A Comparative Study of Some of the Dimensions of Social Adaptation among Students Practicing Physical Education and Sports, and Competitive Sports Practitioners: Field Study at the Level of Some Biskra’s Mediums Schools
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بن عميروش، سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هماك، عبدالحليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 141 - 163
DOI: 10.37136/2000-008-002-005
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1034757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التربية البدنية | التربية الرياضية | التلاميذ الممارسين للتربية البدنية | التلاميذ الممارسين للرياضة التنافسية | مدينة بسكرة | التكيف الاجتماعي | المجتمع المدرسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
أبعاد التكيف الاجتماعي المدرسي | التلاميذ الممارسين للتربية البدنية | التلاميذ الممارسين للرياضة التنافسية | Social adaptation dimensions of school | Students practicing physical education and sports | Students practicing a competitive sport
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: نهدف من خلال هذه المداخلة إلى معرفة ما إذا كانت هناك فروق في بعض أبعاد التكيف الاجتماعي المدرسي للمرحلة المتوسطة بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والممارسين للرياضة التنافسية. حيث شملت عينة الدراسة على 86 تلميذ مقسمين إلى مجموعتين، مجموعة ممارسة للرياضة التنافسية ومجموعة ممارسة لحصة التربية البدنية والرياضية. وتم استخدام مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي كأداة للبحث. وأهم النتائج المتوصل إليها: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والتلاميذ الممارسين للرياضة التنافسية في التكيف الاجتماعي المدرسي في البعد الأول (موقف التلميذ مع زملائه) والثاني (موقف التلميذ مع الأساتذة) والرابع (موقف التلميذ من النشاطات المدرسية) من أبعاد مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والتلاميذ الممارسين للرياضة التنافسية في التكيف الاجتماعي المدرسي في البعد الثالث (موقف التلميذ مع المتوسطة وإدارتها) من أبعاد مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي.

Through this intervention, we seek to find out if there are differences in some dimensions of school social adaptation between the students of the medium practicing physical education and sports and the competition sports practitioners. The study sample included 86 students divided into two groups, a competitive sports group and a physical education and sports group, and the school social adjustment scale was used as a research tool.. The main results are: - There are no statistically significant differences between students practicing physical education and sports and students practicing a competitive sport in school social adaptation in the first dimension (attitude of students with colleagues), and the second (attitude of students with teachers) and the fourth (attitude of students towards school activities) dimensions of the school social adjustment scale. - There are statistically significant differences between students practicing physical education and sports and students practicing a competitive sport in school social adaptation in the third dimension (attitude of students with the school and its administration) of the dimensions of the school social adjustment scale.
ISSN: 2253-0347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.