ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخلاص العوامل المساهمة في تح...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

استخلاص العوامل المساهمة في تحسين مهارات تدريس التربية البدنية والرياضية في ظل تطبيقات الجودة الشاملة

العنوان بلغة أخرى: Extracting Factors Contributing to Improving the Skills of Teaching Physical Education and Sports in Light of the Applications of Total Quality
Extraction de Facteurs Contribuant à Améliorer les Compétences en Enseignement de L'éducation Physique et du Sport à la Lumière des Applications de la Qualité Totale
المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: لبشيري، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Labashiri, Ahmed
مؤلفين آخرين: بن رجم، أحمد (م. مشارك) , بوصلاح، النذير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 87 - 100
DOI: 10.37139/1988-011-002-006
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 1034927
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية | التربية الرياضية | الجودة الشاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة الشاملة | جودة التدريس | المهارات التدريسية | التربية البدنية والرياضية | Comprehensive Quality | The Quality of Teaching | The Skills of Teaching | Physical Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد واستخلاص العوامل الخاصة بالجودة الشاملة ذات التأثير المباشر على المهارات التدريسية بشكل خاص في ميدان التربية البدنية والرياضية، حيث يشكل استغلال هذه العوامل وفق ترتيب معين من تحديد هذه التطبيقات ومعاملات تأثيرها في مهارات تدريس التربية البدنية والرياضية، ولعل أهم متطلبات الجودة الشاملة في التدريس كطريقة وسبيل حديث يمكن الأستاذ من تحقيق الأهداف المرجوة، ومن أجل التوصل إلى تلك العوامل واستخلاصها إحصائيا تم الدراسة على 70 أستاذ مقسمين على (35 أستاذ تعليم ثانوي/ 35 أستاذ تعليم متوسط) من أجل الوصول إلى تحديد تطبيقات الجودة الشاملة لتنمية مهارات التدريس المرتبطة بالتربية البدنية والرياضية، كما طبقت أداة تحتوى على 6 أبعاد ترتبط بعمليات التدريس وجودة التدريس وفق التطبيقات المحددة وكيفية استغلالها لتحقيق الأهداف المرسومة، ومن أجل ذلك كانت المعالجة الإحصائية تندرج من خلال معامل الانحدار واختبار استخلاص العوامل وفق ترتيب خاص، وقد توصلت الدراسة إلى أن العوامل المساهمة تترتب بنسب متساوية وان تأثير كل عامل مرتبط بالعوامل الأخرى هذا من جهة، ومن ناحية أخرى استغلال تطبيقات الجودة الشاملة في التدريس تمكن أستاذ التربية البدنية والرياضية من تحسين وتعديل مهاراته التدريسية وقدراته بما يتماشى مع التطورات التربوية الحاصلة بالإضافة إلى أن هذه الأخيرة تمكن الأستاذ من القدرة على الإبداع في مجال جودة تدريس التربية البدنية والرياضية.

This study aims to determine and debrief the special factors of comprehensive quality of direct effect on the teaching skills; in particular the field of physical education. The exploitation of these factors according to a specific classification helps in determining these applications and its transactions effect on the skills of teaching physical education, and maybe the basic needs of comprehensive quality in the teaching as a way and a modern path which helps the teacher from achieving the expected goals. For the sake of achieving and debriefing those factors statistically, a study has been applied on 70 teachers divided on two different levels; 35 high school teachers and another 35 middle school teachers in order to determine the applications of comprehensive quality and so to improve the skills of teaching, skills that are related to physical education, another tool was applied; one that has six dimensions which relate to the operations of teaching and its quality according to the determined applications and the way of exploiting them to achieve the planned goals, and therefore, the statistical process goes through the gradient coefficient and the test of debriefing the factors according to a certain classification. The study deduced that the contributing factors ensues in equal percentages, and that the effect of each factor is related to the other ones, that’s on a hand, in the other one exploiting the applications of comprehensive quality in teaching helps the teacher of physical education from improving and enhancing his teaching skills and abilities with what suits the educational developments, add to that that the latter helps the teacher to be creative in the field of teaching physical education.
ISSN: 1112-9859

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.