| LEADER |
04331nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1519030 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 511560
|a عبدالله، ترهاقا محمد حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على استراتيجية حل المشكلات لتطوير مهارات التعبير الكتابي الابداعي لطلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 164
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة النيلين
|f كلية التربية
|g السودان
|o 0302
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية حل المشكلات لتطوير مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم محلية جبل أولياء، والتعرف على مهارات التعبير الكتابي الإبداعي اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية، ومعرفة كيفية توظيف استراتيجية حل المشكلات لتطوير مهارات الطلاب في التعبير الكتابي الإبداعي. أتبع الباحث المنهج الوصفي فيما يختص بالإطار النظري للبحث، والمنهج التجريبي لتنفيذ البرنامج المقترح واشتملت عينة الدراسة على (92) طالبا وطالبة بالصف الأول الثانوي بمحلية جبل أولياء، قسمت إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وتضمنت أدوات الدراسة برنامجا مقترحا تم تصميمه وبنائه وفق مقتضيات بناء المناهج والبرامج التربوية، وكما تضمنت أدوات الدراسة اختبارا قبلي وبعدي؛ لقياس فاعلية البرنامج المقترح. أظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج المقترح في تطوير مهارات التعبير الإبداعي لطلاب الصف الأول، وما يؤكد ذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (0.00) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة بعد إجراء الاختبارين (القبلي والبعدي) لصالح المجموعة التجريبية. كشفت الدراسة عن وجود ضعف وقصور في امتلاك طلاب الصف الأول بالمرحلة الثانوية لمهارات العبير الكتابي بصفة عامة، والإبداعي على وجه الخصوص. وقد خرجت الدراسة بتوصيات منها ما يلي: - ضرورة توظيف استراتيجية حل المشكلات في تدريس اللغة العربية وتدريس التعبير بصورة خاصة. - ضرورة الربط بين دروس التعبير وبقية فروع اللغة العربية. - ضرورة زيادة حصص التعبير في الجدول الدراسي. ويوصي الباحث بضرورة إجراء مزيد من الدراسات والبحوث حول استراتيجية حل المشكلات، وحول إمكانية الإفادة منها في تدريس بقية فروع اللغة العربية وفي تدريس بقية المواد.
|
| 653 |
|
|
|a التعبير الكتابي
|a حل المشكلات
|a الاتراتيجيات التدريسية
|a المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a بركة، محمد زايد
|e مشرف
|9 189121
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0302-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0302-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0302-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0302-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0302-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0302-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0302-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0302-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0302-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0302-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1035669
|d 1035669
|
