LEADER |
03217nam a22002657a 4500 |
001 |
0188894 |
024 |
|
|
|3 10.71219/0139-021-001-010
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|9 283310
|a عويس، رزان سامي
|e مؤلف
|
110 |
|
|
|9 4322
|a هيئة التحرير
|e عارض
|g Editorial Board
|
245 |
|
|
|a فاعلية اللعب في إكساب أطفال الروضة مجموعة من المهارات الرياضية
|
246 |
|
|
|a The Impact of Play on the Acquisition of Mathematical Concepts by Kindergarten
|
260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2005
|g
|
300 |
|
|
|a 367 - 398
|
336 |
|
|
|a عروض رسائل
|
520 |
|
|
|a يعد اللعب نشاطاً مهماً في حياة الأطفال. ونظرا لأهميته فقد هدفت هذه الدراسة إلى اختبار اللعب بوصفه طريقة تعليمية –تعلمية من أجل إكساب أطفال الروضة مجموعة من المفهومات الرياضية. ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم تجريب هذه الطريقة على مجموعة من أطفال الروضة الفئة الثالثة تراوح أعمارهم بين (5 و6) سنوات، إذ بلغت عينة البحث (128) طفلا وطفلة في رياض مدينة دمشق. وتم الاعتماد على T ستيودنت لحساب الفروق بين المتوسطات وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1-هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية للمجموعة شبه التجريبية والمجموعة الضابطة في المفهومات الرياضية في التطبيق البعدي للاختبار وذلك لصالح المجموعة شبه التجريبية. 2-لا فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات إناث المجموعة شبه التجريبية وذكور المجموعة نفسها في المفهومات الرياضية في التطبيق البعدي. 3- تتفق نتائج هذه الدراسة مع نتائج باقي الدراسات الأخرى في أهمية اللعب ودوره في إكساب الأطفال العديد من المهارات والخبرات المختلفة.
|
555 |
|
|
|a 715158
|a 770269
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a رياض الاطفال
|a التربية الرياضية
|a طرق التدريس
|a المناهج
|a التحصيل الدراسي
|a علم نفس الطفل
|a النشاط المدرسي
|a الاهداف التعليمية
|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية
|a الرسائل الجامعية
|a سوريا
|
700 |
|
|
|9 60155
|a أبو النور، حسناء
|e مشرف
|g Abo Al-Nour, Hasna
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 010
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m س 21 , ع 1
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 021
|x 2789-6390
|
856 |
|
|
|u 0139-021-001-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 10358
|d 10358
|