ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية اللعب في إكساب أطفال الروضة مجموعة من المهارات الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Play on the Acquisition of Mathematical Concepts by Kindergarten
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: عويس، رزان سامي (مؤلف)
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية): Editorial Board
مؤلفين آخرين: أبو النور، حسناء (مشرف)
المجلد/العدد: س 21 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 367 - 398
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 10358
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03175nam a22002537a 4500
001 0188894
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 283310  |a عويس، رزان سامي  |e مؤلف 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |g Editorial Board  |e عارض 
245 |a فاعلية اللعب في إكساب أطفال الروضة مجموعة من المهارات الرياضية 
246 |a The Impact of Play on the Acquisition of Mathematical Concepts by Kindergarten 
260 |b جامعة دمشق  |c 2005  |g   
300 |a 367 - 398 
336 |a عروض رسائل 
520 |a يعد اللعب نشاطاً مهماً في حياة الأطفال. ونظرا لأهميته فقد هدفت هذه الدراسة إلى اختبار اللعب بوصفه طريقة تعليمية –تعلمية من أجل إكساب أطفال الروضة مجموعة من المفهومات الرياضية. ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم تجريب هذه الطريقة على مجموعة من أطفال الروضة الفئة الثالثة تراوح أعمارهم بين (5 و6) سنوات، إذ بلغت عينة البحث (128) طفلا وطفلة في رياض مدينة دمشق. وتم الاعتماد على T ستيودنت لحساب الفروق بين المتوسطات وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1-هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية للمجموعة شبه التجريبية والمجموعة الضابطة في المفهومات الرياضية في التطبيق البعدي للاختبار وذلك لصالح المجموعة شبه التجريبية. 2-لا فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات إناث المجموعة شبه التجريبية وذكور المجموعة نفسها في المفهومات الرياضية في التطبيق البعدي. 3- تتفق نتائج هذه الدراسة مع نتائج باقي الدراسات الأخرى في أهمية اللعب ودوره في إكساب الأطفال العديد من المهارات والخبرات المختلفة. 
555 |a 715158  |a 770269 
653 |a علم النفس التربوي  |a رياض الاطفال  |a التربية الرياضية  |a طرق التدريس  |a المناهج  |a التحصيل الدراسي  |a علم نفس الطفل  |a النشاط المدرسي  |a الاهداف التعليمية  |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية  |a الرسائل الجامعية  |a سوريا 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 010  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 001  |m  س 21 , ع 1   |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 021  |x 2789-6390 
700 |9 60155  |a أبو النور، حسناء  |g Abo Al-Nour, Hasna  |e مشرف 
856 |u 0139-021-001-010.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 10358  |d 10358