يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية اللعب في إكساب أطفال الروضة مجموعة من المهارات الرياضية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Play on the Acquisition of Mathematical Concepts by Kindergarten |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | عويس، رزان سامي (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| مؤلفين آخرين: | أبو النور، حسناء (مشرف) |
| المجلد/العدد: | س 21 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الصفحات: | 367 - 398 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 10358 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يعد اللعب نشاطاً مهماً في حياة الأطفال. ونظرا لأهميته فقد هدفت هذه الدراسة إلى اختبار اللعب بوصفه طريقة تعليمية –تعلمية من أجل إكساب أطفال الروضة مجموعة من المفهومات الرياضية. ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم تجريب هذه الطريقة على مجموعة من أطفال الروضة الفئة الثالثة تراوح أعمارهم بين (5 و6) سنوات، إذ بلغت عينة البحث (128) طفلا وطفلة في رياض مدينة دمشق. وتم الاعتماد على T ستيودنت لحساب الفروق بين المتوسطات وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1-هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية للمجموعة شبه التجريبية والمجموعة الضابطة في المفهومات الرياضية في التطبيق البعدي للاختبار وذلك لصالح المجموعة شبه التجريبية. 2-لا فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات إناث المجموعة شبه التجريبية وذكور المجموعة نفسها في المفهومات الرياضية في التطبيق البعدي. 3- تتفق نتائج هذه الدراسة مع نتائج باقي الدراسات الأخرى في أهمية اللعب ودوره في إكساب الأطفال العديد من المهارات والخبرات المختلفة. |
|---|---|
| ISSN: |
2789-6390 |
| البحث عن مساعدة: |
715158 770269 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية اللعب في إكساب أطفال الروضة بعض مهارات التفكير : دراسة تجريبية في مدينة دمشق على أطفال الروضة من عمر (5 - 6) سنوات
بواسطة: عويس، رزان سامي منشور: (2009) -
فاعلية طريقة حل المشكلات في إكساب أطفال الروضة بعض مهارات التفكير : دراسة شبه تجريبية في مدينة دمشق على أطفال الروضة من عمر ( 5 - 6 ) سنوات
بواسطة: عويس، رزان سامي منشور: (2010) -
فعالية برنامج إرشادي في تنمية مهارات السلوك القيادي لدى عينة من اطفال الروضة من 4 - 6 سنوات
بواسطة: محمد، رشا محمد مختار منشور: (2012) -
فاعلية برنامج أنشطة متكاملة لتنمية بعض استعدادات طفل الروضة للتعليم الابتدائي
بواسطة: مجلي، رفقة مكرم منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيتي لعب الدور والقصة في تنمية الاستعداد للقراءة لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: القضاة، محمد فرحان منشور: (2006)
