العنوان المترجم: |
The Development of Artistic Taste and A Sense of Innovation in The Children's Theater |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث |
الناشر: | جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
المؤلف الرئيسي: | بن الشيخ، أحلام (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ben Chikh, Ahlem |
المجلد/العدد: | مج5, ملحق |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 84 - 92 |
DOI: |
10.36621/0397-005-986-005 |
ISSN: |
2519-7436 |
رقم MD: | 1035946 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الطفل | المسرح | الفن | الابتكار | Child | Theater | Taste | Art | Innovation
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
إن التعريف بفنون المسرح، وتدريب الطفل على تقنياتها بداية من الإلقاء إلى التدرب على فنون الأداء والحركة... تكفل ارتباطا بمشاهدة العروض المسرحية وتذوقها وتقييمها، لينتقل الطفل من مرحلة المشاهدة والممارسة ثم التذوق إلى الابتكار في اختيار النص وتكييف الأداء وتحسين العرض. إن هذه المراحل جميعا سبيل يكفل طفلا متوازنا فكريا وروحيا وأخلاقيا، إذ تساعده قراءة النص المسرحي وحفظه على تنمية ذكائه وتعزيز ملكته اللغوية، ويكفل له العرض أمام الجمهور تنمية قدراته الشخصية على التكيف وتقوية شخصيته ثم الارتجال.. وما إلى ذلك من التعزيزات النفسية المكتسبة والتي تعد وسائل علاجية مهمة من الاضطرابات النفسية التي قد يعانيها الطفل في هذه المرحلة العمرية. وفق هذا السياق تهدف هذه المداخلة إلى تقديم أهم الآليات المتبعة والواجبة لتحصيل الذوق الفني من خلال المسرح المكتوب للطفل والبحث في أدوات تحقيق الابتكار الممكنة من خلال منهج فني يربط بين النص والعرض. Child training on theatrical performance is important... These stages are all a way to ensure a balanced child intellectually, spiritually and morally, helping him in reading theatrical texts and keeping it on the development of intelligence and enhance the linguage. In this context, the aim of this intervention is to provide the most important mechanisms that are required to collect artistic taste through the written theater of the child and to research tools to achieve the possible innovation through a technical approach linking the text and presentation. |
---|---|
ISSN: |
2519-7436 |