ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قائمة معايير مقترحة لتشكيل اله...>مارك

قائمة معايير مقترحة لتشكيل الهوية الوطنية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء آراء معلميهم

العنوان المترجم: A List of Proposed Criteria for Forming the National Identity for Primary Stage Students in The Kingdom of Saudi Arabia in Light of The Opinions of Their Teachers
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الطحان، حسين عباس حسين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Altahan, Hussein Abbas Hussein Ali
مؤلفين آخرين: محمد، محمد علي بن عمر أبو بكر (م. مشارك) , العليانى، طامى مشعل سابر (م. مشارك) , مصطفى، مصطفى عبدالحفيظ (م. مشارك) , المالكي، عطية محمد راجح المعافي (م. مشارك) , الشربينى، نبيل عوض محمد (م. مشارك) , سحلول، السيد أحمد أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج70
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 205 - 231
DOI: 10.12816/edusohag.2020.66713
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1036536
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التعليم الإبتدائي | طلاب المرحلة الإبتدائية | الهوية الوطنية | السعودية | المجتمع السعودي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
LEADER 03681nam a22003017a 4500
001 1773809
024 |3 10.12816/edusohag.2020.66713 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الطحان، حسين عباس حسين علي  |g Altahan, Hussein Abbas Hussein Ali  |e مؤلف  |9 479559 
242 |a A List of Proposed Criteria for Forming the National Identity for Primary Stage Students in The Kingdom of Saudi Arabia in Light of The Opinions of Their Teachers 
245 |a قائمة معايير مقترحة لتشكيل الهوية الوطنية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء آراء معلميهم 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2020  |g فبراير 
300 |a 205 - 231 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن آراء معلمي المرحلة الابتدائية في تحديد أبعاد الهوية الوطنية الإسلامية. تكونت عينة البحث من مجموعة من معلمي مدارس المرحلة الابتدائية في محافظة تربة، الطائف، بمنطقة مكة المكرمة في المملكة العربية السعودية. وتمثلت أداة البحث في إعداد استطلاع رأي معلمي التعليم الابتدائي حول أبعاد الهوية الوطنية الإسلامية اللازمة لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وأشار البحث إلى عدة توصيات أهمها، مراجعة المعايير الخاصة بتأليف كتب المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مفاهيم ومتطلبات الهوية الوطنية الإسلامية، والاهتمام بتضمينها متطلبات وإجراءات الهوية الوطنية الإسلامية. واختتم البحث بعدة مقترحات أهمها، إجراء بحث فعالية وحدة مقترحة في مناهج العلوم وتدريسها بأسلوب الألعاب التعليمية والمجسمات على اكتساب مفاهيم الهوية الوطنية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a التعليم الإبتدائي  |a طلاب المرحلة الإبتدائية  |a الهوية الوطنية  |a السعودية  |a المجتمع السعودي 
700 |9 60580  |a محمد، محمد علي بن عمر أبو بكر  |e م. مشارك 
700 |9 479563  |a العليانى، طامى مشعل سابر  |e م. مشارك 
700 |9 561902  |a مصطفى، مصطفى عبدالحفيظ  |e م. مشارك 
700 |a المالكي، عطية محمد راجح المعافي  |g Al-Maliki, Attia Mohammed Rajeh  |e م. مشارك  |9 537671 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 070  |m ج70  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
700 |9 125989  |a الشربينى، نبيل عوض محمد  |q El-Sherbeeny, Nabeel Awad Mohammed  |e م. مشارك 
700 |a سحلول، السيد أحمد أحمد محمد  |g Sahloul, Alsayed Ahmed Ahmed Mohammed  |e م. مشارك  |9 387936 
856 |u 0045-000-070-005.pdf  |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_66713.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1036536  |d 1036536 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.