معوقات تطبيق الإدارة الاستراتيجية في مدارس التعليم الثانوي الفني في مصر: دراسة ميدانية
| العنوان المترجم: |
Obstacles to Applying Strategic Management in Technical Secondary Education Schools in Egypt: A Field Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد أحمد، أيمن حامد سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مخلوف، سميحة علي محمد (مشرف) , عثمان، منى شعبان (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع10, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 215 - 255 |
| DOI: |
10.21608/JFUST.2018.83046 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1036663 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
| LEADER | 03117nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1773951 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFUST.2018.83046 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 561997 |a سيد أحمد، أيمن حامد سعيد |e مؤلف |q Sayed Ahmed, Ayman Hamed Said | ||
| 242 | |a Obstacles to Applying Strategic Management in Technical Secondary Education Schools in Egypt: |b A Field Study | ||
| 245 | |a معوقات تطبيق الإدارة الاستراتيجية في مدارس التعليم الثانوي الفني في مصر: |b دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2018 | ||
| 300 | |a 215 - 255 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن معوقات تطبيق الإدارة الاستراتيجية في مدارس التعليم الثانوي الفني في مصر. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا اشتمل على (معوقات، الإدارة الاستراتيجية، التعليم الفني). مستخدمة المنهج الوصفي. تمثلت أداة الدراسة في الاستبيان، طبقت على عينة قوامها (345) فرد من مديري ووكلاء ورؤساء الأقسام بمدارس التعليم الثانوي الفني في مصر من محافظات الفيوم، البحر الأحمر، الشرقية. أسفرت نتائج الدراسة عن أن أفراد العينة يوافقوا بدرجة مرتفعة على بعض عبارات (معوقات تطبيق مجلس إدارة مدارس التعليم الثانوي الفني للإدارة الاستراتيجية)، والتي تم ترتيبها تنازلياً حسب موافقة أفراد عينة الدراسة عليها وفقاً لأعلى قيم للمتوسط، ووفقاً لأقل قيم للانحراف المعياري عند تساوي قيم المتوسط، فضلا عن ضعف التزام الوزارة والإدارات التعليمية بوضع خطة استراتيجية محددة والعمل على متابعة تنفيذها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a مصر |a التعليم الثانوي |a التعليم الفني |a الإدارة التربوية |a الإدارة الاستراتيجية | ||
| 700 | |a مخلوف، سميحة علي محمد |g Makhlof, Samiha Ali Mohamed |e مشرف |9 312961 | ||
| 700 | |a عثمان، منى شعبان |g Osman, Mona Shaaban |e مشرف |q Mohammed, Mona Shaaban Othman |9 272505 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 014 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 002 |m ع10, ج2 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 010 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83046.html |u 0649-010-002-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1036663 |d 1036663 | ||
عناصر مشابهة
-
دور التوجيه الفني في تحسين أداء معلمي المرحلة الثانوية العامة بمصر: دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية
بواسطة: أحمد، محمود أحمد عبداللطيف سيد منشور: (2023) -
معوقات تطوير إدارة المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر على ضوء المستحدثات التكنولوجية المعاصرة
بواسطة: عبدالملاك، سمير روبيل شفيق منشور: (2019) -
تطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي الصناعي بجمهورية مصر العربية في ضوء مبادئ الحوكمة: دراسة ميدانية بمحافظة أسوان
بواسطة: علي، بدري أحمد أبو الحسن منشور: (2018) -
متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية بمدارس التعليم الثانوي الفني نظام السنوات الثلاث في مصر ومدي مساهمتها في تجويد العمل الإداري ( دراسة ميدانية )
بواسطة: حسانين، السيد أحمد عبدالغفار منشور: (2012) -
العائد الاجتماعي والاقتصادي لخريجات التعليم الفني في المجتمع المصري: دراسة ميدانية في مركز كوم حمادة بمحافظة البحيرة
بواسطة: الرفاعي، غادة سعيد محمد يس منشور: (2022)
