| المستخلص: |
"هدفت الدراسة الحالية التعرف على كيفية إكساب طفل الروضة بعض المهارات والمعارف المختلفة وبث روح الانتماء لديه عن طريق الأغنية الوطنية. حيث اتبع الباحث المنهج الوصفي للوصول إلى نتائج الدراسة الحالية، ويتكون مجتمع الدراسة من عدد 15 طفل من أطفال الروضة حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باختيار عدد من الأغاني الوطنية وعرض تلك الأغاني على أطفال الروضة وذلك لمعرفة مدى تنمية روح الانتماء والوطنية لدى أطفال الروضة. وقد توصلت الدراسة الحالية إلى النتائج التالية: 1- يمكن إكساب الطفل في مرحلة رياض الأطفال بعض المفاهيم الخاصة عن روح الانتماء من خلال الأغاني الوطنية التي يسمعها ويحفظها، كما يمكن إكسابهم بعض الاتجاهات وتعليمهم بعض السلوكيات الإيجابية مما يحقق هدف الدراسة. 2- يمكن تطوير العمليات العقلية لديه مثل التحليل والتركيب والفهم والحفظ وما إلى ذلك؛ حيث أن الذكاء الموسيقي الذي ينمو لدى الطفل مع الغناء والموسيقى تنمو معه ذكاءات أخرى. كما أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات من أهمها: • تدريب معلمات الروضة على كيفية استخدام الأغاني والأناشيد في تعليم الأطفال. • توجيه نظر القائمين على تعليم الأطفال إلى الاهتمام بكل ما يدور حول الطفل ووضعه في الاعتبار كجزء من البرنامج التربوي. • زيادة الاهتمام ببرامج أطفال الروضة وتدعيمها بالوسائل والألعاب والأنشطة التربوية. • النظر في أسلوب إعداد معلمة رياض الأطفال بطريقة تمكنها من تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال. • الاهتمام بتوظيف الأغنية في مرحلة رياض الأطفال لما لها من قبول وأهمية في تحقيق مختلف أنواع الأهداف لدى أطفال الروضة. • الاهتمام بتشكيل فرق كورال للأطفال لأداء هذا اللون من الأغاني. • الربط بين مادة التربية الموسيقية والمواد الدراسية الأخرى لما لها من أثر فعال على العملية التعليمية. • الاهتمام بالأغاني الوطنية منذ مراحل التعليم الأولى. • اهتمام أولياء الأمور بإسماع أبنائهم الأغاني الوطنية لبث قيم الانتماء الصحيحة في نفوس أطفالهم لبناء مجتمع أفضل."
"The current study aimed to learn how to give the kindergarten child some different skills and knowledge and spread the spirit of belonging to him through the national song. Where the researcher followed the descriptive approach to reach the results of the current study, and the study population consists of 15 kindergarten children. Where the sample was chosen randomly, and to achieve the goals of the study, the researcher selected a number of national songs and presented those songs to the kindergarten children, in order to know the extent of developing a sense of belonging and patriotism for the kindergarten children. The current study reached the following results: 1- At the kindergarten stage, the child can be given some special concepts about the spirit of belonging through national songs that he hears and memorizes, and they can also give them some directions and teach them some positive behaviors in order to achieve the goal of the study. 2- It is possible to develop mental processes in him, such as analysis, synthesis, understanding, memorization, etc., as the musical intelligence that a child grows with singing and music grows with him other intelligence. The researcher also recommended a set of recommendations, the most important of which are: • Training kindergarten teachers on how to use songs and songs to teach children. • Directing the attention of those involved in educating children to pay attention to everything that revolves around the child and to consider it as part of the educational program. • Increasing interest in kindergarten programs and supporting them with educational methods, games and activities. • Consider the method of preparing a kindergarten teacher in a way that enables her to develop social skills for children. • Attention to employing the song in the kindergarten stage because of its acceptance and importance in achieving various types of goals for kindergarten children. • Paying attention to the formation of choral teams for children to perform this color of songs. • The link between the music education subject and other study subjects, because of its effective impact on the educational process. • Attention to national songs from the early stages of education. • Parents care for their children to listen to the national songs to spread the right values of belonging to their children to build a better society."
|
