ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الجامعة الافتراضية: رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في دولة الكويت تصنيف المعوقات وأساليب المواجهة وعوامل النجاح

العنوان المترجم: Virtual University: A Future Vision for The Development of University Education in The State of Kuwait Classification of Obstacles, Methods of Coping and Success Factors
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: الشاهين، غانم عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Shaheen, Ghanim
مؤلفين آخرين: الحميدي، حامد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 211 - 236
DOI: 10.21608/fthj.2015.229585
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1036878
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
LEADER 02938nam a22002417a 4500
001 1774124
024 |3 10.21608/fthj.2015.229585 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 124756  |a الشاهين، غانم عبدالله  |g Al Shaheen, Ghanim  |e مؤلف 
242 |a Virtual University:  |b A Future Vision for The Development of University Education in The State of Kuwait Classification of Obstacles, Methods of Coping and Success Factors 
245 |a الجامعة الافتراضية:  |b رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في دولة الكويت تصنيف المعوقات وأساليب المواجهة وعوامل النجاح 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال  |c 2015  |g يناير 
300 |a 211 - 236 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى التعرف على الجامعة الافتراضية كرؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في دولة الكويت، تصنيف المعوقات وأساليب المواجهة وعوامل النجاح. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلح الجامعة الافتراضية. واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت أدوات الدراسة في المقابلة الكيفية شبه المقننة. وتم تطبيقها على عينة عمدية مكونة من (30) عضو من أعضاء كلية التربية الأساسية وكلية التربية بجامعة الكويت، خلال شهري نوفمبر وديسمبر (2014-2015). بينت النتائج لكيفية مواجهة معوقات الجامعة الافتراضية؛ ومنها الاهتمام بالبنية التحتية العالية الكفاءة، وخبراء في الصيانة والدعم الفني، وهيئة تدريس مدربة ومقننة للعمل التكنولوجي. مختتمةً بأهم التوصيات، ومنها تطوير مناهج التعليم قبل الجامعي بما يعد الطالب عقلياً للتعامل مع الأساليب والطرق التكنولوجية الجديدة . كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الكويت  |a التعليم الجامعي  |a التعليم الإلكتروني  |a الجامعة الافتراضية 
700 |a الحميدي، حامد عبدالله  |g Alhumidi, Hamed Abdullah  |e م. مشارك  |9 99398 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ  |l 021  |m مج7, ع21  |o 1029  |s مجلة الطفولة والتربية  |t Journal of Childhood and Education  |v 007  |x 2090-3847 
856 |u 1029-007-021-004.pdf  |n https://fthj.journals.ekb.eg/article_229585.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1036878  |d 1036878