ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج لتحقيق أهداف التربية الأمانية لطفل الروضة قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط

العنوان المترجم: A Program to Achieve the Goals of Safety Education for Kindergarten Children Based on Some Active Learning Strategies
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: شاذلي، مرفت سيد مدني (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 237 - 339
DOI: 10.21608/fthj.2015.229586
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1036879
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على برنامج لتحقيق أهداف التربية الأمانية لطفل الروضة قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلح البرنامج، والتعلم النشط، والتربية الأمانية. واعتمد على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في (بطاقة ملاحظة سلوكيات، ومقياس سلوكيات، وبرنامج لتحقيق أهداف) التربية الأمانية لطفل الروضة. وتم تطبيقهم على عينة مكونة من (70) طفلاً وطفلة في المستوى الثاني بروضة الشيماء التجريبية بإدارة شرق شبرا الخيمة، مقسمة بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. جاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة على بطاقة ملاحظة السلوكيات الأمانية لصالح المجموعة التجريبية. مختتماً بأهم التوصيات، ومنها الاهتمام بالتربية الأمانية وتفعيلها في مناهج رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2090-3847