ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المناخ الأسري وعلاقته بتقدير ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

المناخ الأسري وعلاقته بتقدير الذات لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Family Climate and Its Relationship to Self-Esteem Among a Sample of Secondary Stage Students in The State of Kuwait
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: الدويلة، ريم فهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Duwailah, Reem Fahd
المجلد/العدد: مج11, ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 496 - 526
DOI: 10.21608/FTHJ.2019.188959
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1037062
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكويت | طلاب المرحلة الثانوية | التنشئة الاجتماعية | تقدير الذات | علم النفس التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ الأسري | تقدير الذات | Family Climate | Self- Esteem
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الوقوف على طبيعة العلاقة بين أبعاد المناخ الأسري المضطرب ومستوى تقدير الذات، وبحث مدى وجود فروق بين كل من أبعاد المناخ الأسري وتقدير الذات تبعا للجنس، فضلا عن بحث مدى إسهام أبعاد المناخ الأسري في التنبؤ بتقدير الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، وتكونت العينة من (200) من طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت من الجنسين، طبق عليهم مقياس المناخ الأسري لعلاء الدين كفافي، ومقياس تقدير الذات لروزنبيرج ترجمة أحمد عبد الخالق. وأشارت النتائج إلى وجود ارتباط عكسي دال بين مستوى تقدير الذات وبين كل من الدرجة على المقياس الكلي للمناخ الأسري، ودرجة بعد الأسرة المدمجة. كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الذكور والإناث على المقياس الكلي للمناخ الأسري، وكذلك أبعاد اللاأنسنة، والأسرة المدمجة، والمناخ الوجداني غير السوي، فقط وجدت فروق بين متوسطات الجنسين في العلاقة بين الحب المصطنع للطفل، وتقدير الذات لصالح الذكور. كما تبين أن أبعاد المناخ الأسري يعزى إليها (5.4%) من تباين درجات تقدير الذات، كما تبين أن بعد الأسرة المدمجة كان البعد الوحيد ذو الإسهام الدال في مستوى التنبؤ بتقدير الذات.

The study aims to identify the nature of the relationship between the dimensions of unstable family climate and the level of self- esteem, and to examine the potential differences between the dimensions of both family climate and self- esteem as per the gender variable, as well as to explore the extent to which the dimensions of family climate contribute to predicting self- esteem among secondary school students. The study utilized the comparative descriptive correlational method, and the sample surveyed included 200 secondary school Kuwaiti students from both sexes, to whom the family climate scale of Aladdin Kafafi and the Rosenberg self- esteem scale (as translated by Ahmed Abdulkhaleq) were applied. The findings indicated a significant inverse correlation between the level of self- esteem on the one hand, and the scores on both the overall family climate scale and the combined family scale on the other. The findings also revealed that there are no statistically significant differences between the male and female averages on the overall family climate scale, as well as on the dimensions of dehumanization, combined family, and abnormal emotional climate. The differences detected were only between the averages of both sexes regarding the relationship between the cupboard love of the child and self- esteem, and these differences were in favor of males. It was also found that the family climate dimensions account for 5.4% of the variation in self- esteem scores, and that the combined family dimension is the only dimension that contributes significantly to the level of predicting self- esteem.
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.