ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج تدريبي قائم على تحليل السلوك التطبيقي لتنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة للأطفال ذوي اضطراب التوحد

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Training Program Based on Applied Behavior Analysis to Develop Some Reading Readiness Skills for Children with Autism
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: طه، إيمان محمد طه محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، محمد محمد بيومي (م. مشارك) , سعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: إبريل
الصفحات: 21 - 50
DOI: 10.33850/jasht.2020.73360
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1037103
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب التوحد | مهارات الاستعداد للقراءة | تحليل السلوك التطبيقي | Autism Disorder | Readiness Skills | Applied Behavior Analysis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

342

حفظ في:
LEADER 03199nam a22002777a 4500
001 1774373
024 |3 10.33850/jasht.2020.73360 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 562298  |a طه، إيمان محمد طه محمد  |q Taha, Iman Mohammed Taha Mohammed  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of A Training Program Based on Applied Behavior Analysis to Develop Some Reading Readiness Skills for Children with Autism 
245 |a فعالية برنامج تدريبي قائم على تحليل السلوك التطبيقي لتنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة للأطفال ذوي اضطراب التوحد 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2020  |g إبريل 
300 |a 21 - 50 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدف البحث إلي تنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد من خلال برنامج تدريبي قائم علي تحليل السلوك التطبيقي ؛ وتكونت عينة الدراسة من اثني عشر طفلا من ذوي اضطراب التوحد، تم تقسيمهم إلي مجموعتين تجريبية وضابطة، وقوام كل منهما ستة أطفال؛ واشتملت الأدوات على مقياس الذكاء لستانفورد بينيه (الصورة الخامسة)، ومقياس الطفل التوحدي، ومقياس مهارات الاستعداد للقراءة، والبرنامج التدريبي، وأسفرت النتائج إلي فعالية البرنامج، وبدا ذلك في تحسن مهارات الاستعداد للقراءة لدي المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج. 
520 |b The study aimed to develop some of the readiness skills of children with autism through a training program based on applied behavior analysis. The tools on the intelligence scale of Stanford Benet (fifth picture), the child's autistic scale, the readiness skills scale, and the training program. 
653 |a البرامج التدريبية  |a الأطفال التوحديين  |a المهارات القرائية  |a الاتجاهات السلوكية 
692 |a اضطراب التوحد  |a مهارات الاستعداد للقراءة  |a تحليل السلوك التطبيقي  |b Autism Disorder  |b Readiness Skills  |b Applied Behavior Analysis 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 002  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʿulūm al-āʿaqah wa al-mawhbah  |l 011  |m ع11  |o 1805  |s المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة  |t Arab Journal of Disabilities and Talent Sciences  |v 000  |x 2537-0480 
700 |a خليل، محمد محمد بيومي  |q Khalil, Mohammed Mohammed Bayoumi  |e م. مشارك  |9 221321 
700 |a سعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم  |g Saafan, Mohamed Ahmed Mohamed Ibrahim  |q Saafan, Mohammed Ahmed Mohammed Ibrahim  |e م. مشارك  |9 238077 
856 |u 1805-000-011-002.pdf  |n https://jasht.journals.ekb.eg/article_73360.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1037103  |d 1037103