احتياجات المتفوقات والمتأخرات دراسيا في المنهج الدراسي
| العنوان المترجم: |
The Needs of Female Outstanding and Underachievers in Curriculum |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الجنيبى، منيرة فايز مقعد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 109 - 122 |
| DOI: |
10.33850/jasht.2020.73363 |
| ISSN: |
2537-0480 |
| رقم MD: | 1037112 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| LEADER | 02761nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1774388 | ||
| 024 | |3 10.33850/jasht.2020.73363 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 562309 |a الجنيبى، منيرة فايز مقعد |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Needs of Female Outstanding and Underachievers in Curriculum | ||
| 245 | |a احتياجات المتفوقات والمتأخرات دراسيا في المنهج الدراسي | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2020 |g إبريل | ||
| 300 | |a 109 - 122 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على احتياجات المتفوقات والمتأخرات دراسيا في المناهج الدراسية وتحديد مشكلة التأخر الدراسي ومعرفة أسبابه وطريقة علاجه ودور كل من المدرسة والأسرة في مساعدة الطلاب المستهدفين بالدراسة في مواجهة التحديات التي تعرقل مسيرتهم التعليمية والسير وفق المطلوب في المجال التعليمي كما استهدف التعرف على أثر التأخر الدراسي على حياة الطلاب والبرامج العلاجية المتاحة للمعلمة والمرشدة الطلابية والمدرسة والأسرة لعلاج التأخر الدراسي والاهتمام بالمتفوقات والمتأخرات على حد سواء. | ||
| 520 | |b The current research aims to identify the needs of academic excellence and arrears in the academic curricula and to determine the problem of academic delay and know its causes and method of treatment and the role of both the school and the family in helping the targeted students to study in facing the challenges that hinder their educational progress and proceed according to what is required in the educational field. Also targeted to identify the impact of delay Study on student life and the treatment programs available to the teacher, student counselor, school, and family to treat school delays and attention to excels and arrears alike. | ||
| 653 | |a البرامج العلاجية |a التأخر الدراسي |a فئة المتفوقين |a علم النفس | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 005 |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʿulūm al-āʿaqah wa al-mawhbah |l 011 |m ع11 |o 1805 |s المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة |t Arab Journal of Disabilities and Talent Sciences |v 000 |x 2537-0480 | ||
| 856 | |u 1805-000-011-005.pdf |n https://jasht.journals.ekb.eg/article_73363.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1037112 |d 1037112 | ||
عناصر مشابهة
-
الأسلوب المعرفي وعلاقته بالاتجاهات الوالدية "القبول - الرفض" لدى عينة من الطالبات المتفوقات والمتأخرات دراسياً في المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الخطيب، مها حمزة موسى منشور: (2013) -
التوافق النفسي ووظائف النصفين الكرويين للمخ لدى المتفوقات والمتأخرات دراسياً من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمدينة أسيوط
بواسطة: محمود، حمدي شاكر منشور: (1991) -
الفروق بين كل من المتفوقين والعاديين والمتأخرين دراسيا في بعض الاستراتيجيات المعرفية لحل المشكلة وأثر برنامج في مهارات ما وراء المعرفة لتحسينها لدي الطلاب المتأخرين دراسيا
بواسطة: بدوي، منى حسن السيد منشور: (2006) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على المرونة العقلية في تنمية التفاؤل والصمود الأكاديمي لدى طالبات جامعة الأزهر المتأخرات دراسيا
بواسطة: غانم، عبير غانم أحمد منشور: (2019) -
الفروق بين كل من المتفوقين والعاديين والمتاخرين دراسيا في مهارات ما وراء المعرفة وفعالية الذات وأثر برنامج الذكاء المتعدد لتنميتها لدي الطلاب المتأخرين داسيا
بواسطة: عوض، عبدالتواب أبو العلا منشور: (2009)
