LEADER |
02733nam a22002297a 4500 |
001 |
1774416 |
024 |
|
|
|3 10.21608/DEU.2019.79859
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a المفتي، محمد أمين
|g El-Mofti, Mohamed Amin
|e مؤلف
|9 169914
|
242 |
|
|
|a Education Curricula, Training Programs, and Labor Market Requirements:
|b A Vision and An Invitation to Dialogue
|
245 |
|
|
|a مناهج التعلیم، وبرامج التدریب، ومتطلبات سوق العمل:
|b رؤیة، ودعوة إلى حوار
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 135 - 139
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن بعض القضايا المرتبطة بمناهج التعليم وبرامج التدريب وبعض المقترحات لتطويرها لتواكب متطلبات سوق العمل. أوضحت الورقة أن الاقتصاد القوي والثروة البشرية تقف على عتبة جودة التعليم؛ لما كانت مناهج التعليم من أهم عناصر منظومة التعليم ويساندها التدريب منـجل التكامل بين التنظير والتطبيق للتأهيل إلى الممارسات المطلوبة في سوق العمل. وأشار إلى قضايا مرتبطة بمناهج التعليم وهي التوافق بين الجودة، مستوى جودة التقنيات، الآليات المستخدمة في التطوير، مدي مواكبة مناهج التعليم لمستجدات العلم، مدى التنسيق والتتابع بين مناهج التعليم العالي والجامعي. وعرض المرتكزات الأساسية للتطوير. وذكر مقترحات التطوير في ضوء مفهوم الجودة. واختتم المقال بتوضيح الحاجة إلى وضع خطة على المستوي القومي لربط البحث العلمي ونتائجه بعملية تطوير مناهج التعليم وبرامج التدريب لمواكبة متطلبات سوق العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a جودة التعليم
|a مناهج التعليم
|a سوق العمل
|a التدريب
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 997
|m عدد خاص
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|t Studies in university education
|v 000
|x 2356-9883
|
856 |
|
|
|u 0121-000-997-005.pdf
|n https://deu.journals.ekb.eg/article_79859.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1037147
|d 1037147
|