ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظام التعليم الجديد للطفولة ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

نظام التعليم الجديد للطفولة المبكرة في ضوء رؤية مصر للتعليم 2030

العنوان المترجم: The New Early Childhood Education System in The Light of Egypt’s Education Vision 2030
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: الجعفري، ممدوح عبدالرحيم أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القدري، آية عادل عبدالغني (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 67 - 93
DOI: 10.21608/FTHJ.2020.174050
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1037180
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مصر | السياسة التعليمية | نظم التعليم | التنمية المستدامة | الطفولة المبكرة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

543

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى عرض وتحليل لفلسفة نظام التعليم الجديد للطفولة المبكرة، ولمحتوي المنهج المقدم للأطفال ومدي توافقه مع رؤية مصر(2030). واعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن نظام التعليم الجديد يعمل على معالجة القصور في النظام التقليدي الذي لم يؤد الهدف المطلوب منه وفقاً للدستور المصري، كما كشفت عن محتوى منهج يعمل على بناء الشخصية المفكرة الناقدة المبدعة القادرة على حل المشكلات، وتأكيد الهوية المصرية العربية الأفريقية، وتأصيل اللغة العربية الأم لدي المتعلمين. واختتمت الدراسة بعرض مجموعة من المقترحات لتيسير تطبيق المنهج الجديد لتحقيق الأهداف المرجوة منه، ومنها فتح باب التعيين لسد العجز في المعلمات المتخصصات، وفتح قاعات جديدة لرياض الأطفال لتقليل الكثافة داخل القاعات، وعمل ندوات لأولياء الأمور لتوضيح أهداف ومسار نظام التعليم الجديد، ودعم التنمية للمعلمات والاهتمام بالبرنامج لتحقيق أهداف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.