Emploi de la Conscience Phonologique Pour Développer la Compréhension en Lecture Chez les Élèves de la Première Année Secondaire

المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Saad Eddine, Amaal Saad Eddine Morad (Author)
المجلد/العدد:	ع10, ج4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2018
الصفحات:	355 - 402
ISSN:	2682-4523
رقم MD:	1037431
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| تدريس اللغة الفرنسية \| اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

43

LEADER	01103nam a22001937a 4500
001	1774704
041		\|a fre
044		\|b مصر
100		\|9 562506 \|a Saad Eddine, Amaal Saad Eddine Morad \|e Author
245		\|a Emploi de la Conscience Phonologique Pour Développer la Compréhension en Lecture Chez les Élèves de la Première Année Secondaire
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية \|c 2018
300		\|a 355 - 402
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طرق التدريس \|a تدريس اللغة الفرنسية \|a اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 010 \|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 004 \|m ع10, ج4 \|o 0649 \|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية \|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences \|v 010 \|x 2682-4523
856		\|u 0649-010-004-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1037431 \|d 1037431