ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تدريبي مختصر في اكت...>الوصف

أثر برنامج تدريبي مختصر في اكتساب مفاهيم أساسية في الإرشاد الطلابي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Brief Training Program in Acquiring the Basic Concepts of Student Counseling Among a Sample of Staff Members at Qassim University
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: أبو سليمان، بهجت عبدالمجيد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع31
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 82 - 95
DOI: 10.26389/AJSRP.B180619
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1037803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات | طلبة الجامعة | الإرشاد الطلابي | البرامج التدريبية | أعضاء هيئة التدريس | جامعة القصيم
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبي المختصر | المفاهيم الأساسية | الإرشاد الطلابي | جامعة القصيم | Brief Training Program | Basic Concepts | Student Counseling | Qassim University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي مختصر في اكتساب مفاهيم أساسية في الإرشاد الطلابي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (24) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم. ممن لديهم مستوى منخفض في معرفة المفاهيم الأساسية في الإرشاد الطلابي بناء على درجاتهم على مقياس المفاهيم الأساسية في الإرشاد. وقد اعتبرت درجاتهم قياساً قبلياً، وفي ضوء ذلك تم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة لم تتلق أي نوع من التدريب، ومجموعة تجريبية تلقوا برنامجاً تدريبياً مختصراً ولمدة ست جلسات، وبعد انتهاء المعالجة مباشرة أخذ القياس المباشر للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. وبينت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة بما يخص المفاهيم الأساسية في الإرشاد الطلابي بين القياس القبلي والقياس المباشر عند مستوى (0.05= ) ولصالح المجموعة التجريبية.

The present study aims at finding the effect of a brief training program in acquiring the basic concepts of student counseling among a sample of staff members at Qassim University. The sample consisted of (24) staff members in Qassim University, from those who suffer from low basic concepts in student counseling. Their degrees were an indicator of the level of basic concepts in student counseling before applying the brief training program. Then they were randomly distributed in two groups: experimental group whose members received a training program for a period of (6) sessions, one session per week, and control group whose members did not receive any training. Then, post-test measurement of the experimental group and the control group was taken. Results showed a significant differences on the level of ( = 0.05) between the experimental and control groups in the level of basic concepts in student counseling (post-test) in favour of the experimental group
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.