ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مواقع التواصل الاجتماعي في...>الوصف

دور مواقع التواصل الاجتماعي في دعم التعليم الجامعي

العنوان المترجم: The Role of Social Media in Supporting University Education
المصدر: مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: حدادي، وليدة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 145 - 165
DOI: 10.46217/1065-008-001-011
ISSN: 2170-0575
رقم MD: 1038737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الشبكات الاجتماعية | التعليم الإلكتروني | التعليم الجامعي | الإستراتيجيات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مواقع التواصل الاجتماعي | العملية التعليمية | الجامعة | التعليم الإلكتروني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: Employing social media sites in the educational process is an urgent necessity in this information age, such as Facebook, YouTube, and Twitter, for the effectiveness of this technology in achieving harmony between the parties of the educational process and its ability to stimulate constructive discussions and dialogues, exchange experiences and mutual cooperation in online knowledge sites, as well as motivating creative thinking in different styles and ways.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

Le recrutement des réseaux sociaux sur l’enseignement des sciences de la communication et l’information est un besoin urgent dansl’ère actuelle’ tel que Facebook’ YouTube et Twitter’ à l’efficacité de cette technique dans la réalisation de l’harmonie entre les parties de processus éducatif et de sa capacité à stimuler des discussions et des dialogues constructifs’ l’échange d’expériences et la coopération mutuelle dans les sites de connaissances électroniques’ en plus de stimuler la pensée créative avec des différentes façons.

يعد توظيف مواقع التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية ضرورة ملحة في عصرنا المعلوماتي هذا، مثل الفايسبوك واليوتيوب والتويتر، لنجاعة هذه التقنية في تحقيق الانسجام بين أطراف العملية التعليمية وقدرتها على تحفيز النقاشات والحوارات البناءة، وتبادل الخبرات والتعاون المتبادل في مواقع المعرفة الإلكترونية، إضافة إلى التحفيز على التفكير الإبداعي وبأنماط وطرق مختلفة.
ISSN: 2170-0575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.