LEADER |
03274nam a22002657a 4500 |
001 |
1776041 |
024 |
|
|
|3 10.46217/1065-008-001-011
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a حدادي، وليدة
|g Hadadi, Walidah
|e مؤلف
|9 365968
|
242 |
|
|
|a The Role of Social Media in Supporting University Education
|
245 |
|
|
|a دور مواقع التواصل الاجتماعي في دعم التعليم الجامعي
|
260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
|c 2017
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 145 - 165
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|f Employing social media sites in the educational process is an urgent necessity in this information age, such as Facebook, YouTube, and Twitter, for the effectiveness of this technology in achieving harmony between the parties of the educational process and its ability to stimulate constructive discussions and dialogues, exchange experiences and mutual cooperation in online knowledge sites, as well as motivating creative thinking in different styles and ways.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
520 |
|
|
|d Le recrutement des réseaux sociaux sur l’enseignement des sciences de la communication et l’information est un besoin urgent dansl’ère actuelle’ tel que Facebook’ YouTube et Twitter’ à l’efficacité de cette technique dans la réalisation de l’harmonie entre les parties de processus éducatif et de sa capacité à stimuler des discussions et des dialogues constructifs’ l’échange d’expériences et la coopération mutuelle dans les sites de connaissances électroniques’ en plus de stimuler la pensée créative avec des différentes façons.
|
520 |
|
|
|a يعد توظيف مواقع التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية ضرورة ملحة في عصرنا المعلوماتي هذا، مثل الفايسبوك واليوتيوب والتويتر، لنجاعة هذه التقنية في تحقيق الانسجام بين أطراف العملية التعليمية وقدرتها على تحفيز النقاشات والحوارات البناءة، وتبادل الخبرات والتعاون المتبادل في مواقع المعرفة الإلكترونية، إضافة إلى التحفيز على التفكير الإبداعي وبأنماط وطرق مختلفة.
|
653 |
|
|
|a الشبكات الاجتماعية
|a التعليم الإلكتروني
|a التعليم الجامعي
|a الإستراتيجيات التعليمية
|
692 |
|
|
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a العملية التعليمية
|a الجامعة
|a التعليم الإلكتروني
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|f Mağallaẗ Ansinaẗ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 001
|m مج8, ع1
|o 1065
|s مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
|t Journal of humanization of research and studies
|v 008
|x 2170-0575
|
856 |
|
|
|u 1065-008-001-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1038737
|d 1038737
|