العوامل المسهلة للإبداع في بيئة العمل من وجهة نظر الأساتذة بقطاع التربية لولاية الجلفة
| العنوان المترجم: |
The Factors Facilitating Creativity in The Work Environment from The Viewpoint of Teachers in The Education Sector for Djelfa Province |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أنسنة للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | ابن سالم، عيسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن شريك، عمر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 489 - 509 |
| DOI: |
10.46217/1065-008-001-032 |
| ISSN: |
2170-0575 |
| رقم MD: | 1038900 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإبداع | بيئة العمل | Creativity | The Work Environment
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| المستخلص: |
The aim of this study is to identify the factors facilitating the creativity in the work environment and to classify and arrange them in terms of importance, For this purpose ,the descriptive analytical method was used, The researchers prepared a questionnaire that included 50 items presented to a sample 100 teachers from all stages of education (primary, intermediate and secondary) distributed among a group of schools ,middle schools and high schools in the city of Djelfa ,The study concluded the following results: - Inventory of the most important factors facilitating the creativity in the work environment from the point of view of teachers and ranking them in terms of importance to reach the number of 17 factor. - Organizational factors leading to creativity in the work environment are the most important from the point of view of teachers followed by -indiv dual factors and then collective factors تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العوامل المؤدية إلى الإبداع في بيئة العمل وتصنيفها وترتيبها من حيث الأهمية، من أجل ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقام الباحثان بإعداد استمارة بحث اشتملت على 50 بندا عرضت على عينة من الأساتذة تكونت من 100 أستاذ وأستاذة من جميع مراحل التعليم) الابتدائي، المتوسط، الثانوي (موزعين على مجموعة من المدارس والمتوسطات والثانويات بمدينة الجلفة، وخلصت الدراسة إلى النتائج التالية: - حصر أهم العوامل المسهلة على الإبداع في بيئة العمل من وجهة نظر الأساتذة و ترتيبها من حيث الأهمية ليصل عددها إلى 17 عاملا. -العوامل التنظيمية المؤدية للإبداع في بيئة العمل هي الأكثر أهمية من وجهة نظر الأساتذة، وتأتي بعدها العوامل الفردية، ثم العوامل الجماعية. |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0575 |
عناصر مشابهة
-
قياس مستوى التمكين النفسي وأثره على الثقة التنظيمية من وجهة نظر موظفي المديرية المركزية لتوزيع الكهرباء والغاز بولاية الجلفة
بواسطة: هزرشي، طارق منشور: (2021) -
محددات ونتائج إعادة برمجة الوظيفة ذاتيا: دراسة تطبيقية
بواسطة: عطا الله، عبير عثمان عبدالعزيز منشور: (2017) -
موائمة التكوين الجامعي لمتطلبات سوق العمل من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية بجامعة عبدالحميد مهري قسنطينة 2 كلية علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا
بواسطة: تلايلية، شهرزاد منشور: (2023) -
تقويم العملية التعليمية والتكوينية بالجامعات الجزائرية من وجهة نظر بعض أساتذة معهد التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية ببعض بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة زيان عاشور بالجلفة
بواسطة: شرفي، عامر منشور: (2018) -
القيادة التحويلية وأثرها على تطوير الموارد البشرية من وجهة نظر مديرى دوائر أمانة عمان الكبرى
بواسطة: العبادي، خالد جويعد ارتيمة منشور: (2013)
