متطلبات تطوير الاشراف التربوى فى ضوء الاتجاهات المعاصرة من وجهة نظر المشرفين ومديرى المدارس: دراسة تطبيقية على المدارس الثانوية محلية شرق الجزيرة ولاية الجزيرة - السودان
| المؤلف الرئيسي: | الزايدى، عبدالله حسين حمود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | قدال، عبدالعاطي أحمد موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 249 |
| رقم MD: | 1039222 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
594
| المستخلص: |
هدفت الدراسة للتعرف على متطلبات تطوير الإشراف التربوي (أهداف الإشراف التربوي، مهام الإشراف التربوي، أساليب الإشراف التربوي، اختيار وتعيين المشرف التربوي، تدريب المشرفين التربويين) في ضوء الاتجاهات المعاصرة من وجهة نظر المشرفين ومديري المدارس، بيان أثر المتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، الوظيفة الحالية، الخبرة) على درجة تطبيق الاتجاهات المعاصرة للإشراف التربوي، تقديم تصور مقترح لتطوير الإشراف التربوي في ضوء الاتجاهات المعاصرة. تكونت عينة الدراسة من (80) فردا من المشرفين التربويين والموجهين ومديري المدارس الثانوية في المرحلة الثانوية بمحلية شرق الجزيرة. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. خلصت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها أن متوسطات تقديرات عينة الدراسة لواقع الإشراف التربوي (أهداف الإشراف التربوي، مهام الإشراف التربوي، أساليب الإشراف التربوي، اختيار وتعيين المشرف التربوي، تدريب المشرفين التربويين) في المرحلة الثانوية بمحلية شرق الجزيرة جاءت بمستوى متوسط ما عدا مجال تدريب المشرفين التربويين جاءت بمستوى ضعيف، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط تقديرات المشرفين التربويين ومديري المدارس الثانوية لواقع الإشراف التربوي في المرحلة الثانوية بمحلية شرق الجزيرة تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور. أوصت الدراسة بالاهتمام بالأساليب الإشرافية المعاصرة مثل الإشراف (الإلكتروني، والتعاوني، والوقائي) وعدم الاكتفاء بالزيارات الصفية وكتابة التقارير. ضرورة تنويع المشرفين التربويين في الأساليب الإشرافية، وعدم الاعتماد على أسلوب واحد في الإشراف، وأن يكون تنويع هذه الأساليب حسب طبيعة الأهداف المراد تحقيقها. العمل على زيادة أعداد المشرفين التربويين بمحلية شرق الجزيرة وتقليل عدد المعلمين لكل مشرف لكي يتمكن من تزويدهم بالخبرات والتوجيهات اللازمة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدراك أسباب الأزمات المدرسية واستراتيجية مواجهتها من وجهة نظر المشرفين التربويين ومديري المدارس الثانوية بمحافظة جدة
بواسطة: القحطاني، فوزية علي محمد الشرمان منشور: (2021) -
اقتراح معايير لاختيار المشرفين التربويين وفق المعايير العالمية المعاصرة في وزارة التربية من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية ومديراتها
بواسطة: ضيدان، مشتاق فاخر منشور: (2022) -
صراع الدور لدى معلمي المرحلة الثانوية وعلاقته بالمناخ التنظيمي من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين بمحافظة الطائف
بواسطة: الطويرقي، حسين بن سعيد سعيد منشور: (2014) -
تقييم الأداء الإداري والتربوي لمدرسي التربية البدنية من وجهة نظر المشرفين التربويين ومديري مدارس المرحلة الابتدائية بمنطقة الجوف
بواسطة: الشراري، جمال صبيح دايش منشور: (2017) -
درجة ممارسة الإشراف الإكلينيكي لدى المشرفين التربويين في مدارس قصبة عمان من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين
بواسطة: إبراهيم، منال محمد موسى منشور: (2023)
