| LEADER |
04393nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1776570 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/EDUSOHAG.2020.71969
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، أحمد عبدالملك
|g Ahmed, Ahmed Abdelmalek
|e مؤلف
|9 67713
|
| 245 |
|
|
|a وصمة الذات كمنبئ بالتشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حركيا
|
| 246 |
|
|
|a Self-Stigma as a Predictor of Cognitive Distortions and Emotional Regulation Difficult among physically Handicapped
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 125 - 191
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى وصمة الذات، وعلاقتها بكل من التشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي، والكشف عن مدى إمكانية التنبؤ بكل من التشوهات المعرفية وصعوبة التنظيم الانفعالي من خلال وصمة الذات، وذلك لدى عينة بلغت (78) من المعاقين حركيا، استخدمت الدراسة مقياس وصمة الذات، ومقياس التشوهات المعرفية (كلاهما من إعداد الباحث)، ومقياس صعوبات التنظيم الانفعالي (تقنين عبادي، وسفيان، وأمين، 2019)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - ارتفاع مستوى وصمة الذات لدى عينة البحث من المعاقين حركيا. - وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين وصمة الذات وكل من التشوهات المعرفية، وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حركيا عند مستوى دلالة (0.01). - أسهمت درجات وصمة الذات بنسبة (68.0%) في التنبؤ بدرجات التشوهات المعرفية، وبنسبة (52.7%) في التنبؤ بدرجات صعوبة التنظيم الانفعالي لدى المعاقين حركيا. - بعد الرفض الاجتماعي المدرك - كأحد أبعاد وصمة الذات - كان أكثر الأبعاد من حيث القدرة التنبؤية بكل من التشوهات المعرفية، وصعوبة التنظيم الانفعالي.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identifying the level of Self-Stigma among physically handicapped and its relationship with Cognitive Distortions and Emotional Regulation Difficult. Also, detective the predictability of Self-Stigma to Cognitive Distortions and Emotional Regulation Difficult. The sample of the study consisted of (78) physically handicapped, The tools of the study that were applied on the sample were: Self-Stigma Scale (prepared by the researcher), Cognitive Distortions Scale (prepared by the researcher), Difficulties in Emotion Regulation Scale (translated by Abady, sofyan, Amen, 2019). The results found that: - The study resulted in a high level Self-Stigma. - positive and Statistically significant correlation relationships were found between Self-Stigma and Cognitive Distortions, Emotional Regulation Difficult among physically handicapped and at 0.01 level. - Self-Stigma explained (68.0٪) of the variance in Cognitive Distortions and (52.7٪) of the variance in Emotional Regulation Difficult. - The Perceived social rejection dimension is more predictive of Cognitive Distortions, Emotional Regulation Difficult in physically handicapped.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التربية الخاصة
|a التنظيم الإنفعالي
|a التشوهات المعرفية
|a الإعاقة الحركية
|
| 692 |
|
|
|a وصمة الذات
|a التشوهات المعرفية
|a صعوبات التنظيم الانفعالي
|a المعاقين حركيا
|b Self-Stigma
|b Cognitive Distortions
|b Emotional Regulation Difficult
|b Physically Handicapped
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 072
|m ج72
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-072-004.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_71969.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1039234
|d 1039234
|
