بعض المداخل الحديثة في الأداء الإداري لمديري المدارس الإبتدائية
| العنوان المترجم: |
Some Modern Approaches to the Administrative Performance of Primary School Principals |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عوض، مريم نادي صبحي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مخلوف، سميحة علي محمد (مشرف), سعد، عبدالمنعم فهمي (مشرف), جوهر، يوسف عبدالمعطي مصطفى (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع12, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 411 - 449 |
| DOI: |
10.21608/JFUST.2019.83246 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1040566 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| المستخلص: |
"كشف البحث عن بعض المداخل الحديثة في الأداء الإداري لمديري المدارس الابتدائية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الأداء، ومدير المدرسة الابتدائية، والاتجاهات الحديثة. وجاءت أدوات البحث متمثلة في اتبانة لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة قوامها (500) مفردة من مديري بعض المدارس والمعلمين. وانتظم البحث في نقطتين، اشتملت الأولى على بعض المداخل الحديثة لتطوير الأداء الإداري حيث الإدارة التشاركية، والإلكترونية، والشفافية. وأشارت الثانية إلى الأداء الإداري لمديري مدارس المرحلة الابتدائية والتعرف على ماهية الأداء الإداري، وأهداف تطويره، وأهمية تطويره، وآليات تطويره، ومهام ومسئوليات مدير المدرسة الابتدائية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أنه لا يوجد فروق دالة احصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) لمتغيرات البحث (الوظيفة، المؤهل، سنوات الخبرة)، كما تم التوصل إلى التصور المقترح لتطوير أداء مديري المدارس الابتدائية بمصر على ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، انشاء مكتبة رقمية بالمؤسسات التعليمية لسهولة الحصول على الدوريات والكتب والأبحاث والدراسات في ذات المجال لتطوير الأداء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-4523 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض إستراتيجيات ماوراء المعرفة في تخفيف العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: سلامة، أحمد حلمي أحمد منشور: (2019) -
مدى فاعلية توظيف السبورة الذكية في العملية التعليمية لدى طلاب المرحلة الإبتدائية بمدارس غرب الرياض من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الزهراني، سلطان بن سعيد عبدالله منشور: (2020) -
تطوير الأداء الإداري بمدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت في ضوء بعض نماذج التميز العالمية
بواسطة: الهاجري، محمد دخيل الله منشور: (2020) -
أثر استخدام نماذج التعلم التعاوني لكيجن "Kagan" في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات الرياضية والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: يوسف، ناصر حلمي علي منشور: (2019) -
تقييم برنامج دمج بطيئي التعلم في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين والإداريين في مدارس الدمج بالتعليم العام بين الواقع والمأمول بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، صالح هادي فرحان منشور: (2019)
