ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج ترويحي على تنمية...>الوصف

تأثير برنامج ترويحي على تنمية بعض المهارات اللغوية للأطفال المصابين بمتلازمة داون القابلين للتعلم

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Recreational Program in Language Skills Development for Children with Down Syndrome who are Able to Learn
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: محمد، ابتسام محمد عبدالعال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع93
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 187 - 206
DOI: 10.21608/JAAR.2017.83718
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1040592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات اللغوية | متلازمة داون | البرامج الترويحية | المعاقون عقليا | العملية التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث وضع برنامج ترويحي مقترح يتضمن مجموعة من الأنشطة الترويحية ومعرفة تأثير ذلك على المهارات اللغوية للأطفال المصابين بمتلازمة داون القابلين للتعلم. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة قوامها (24) طفلا من الأطفال المصابين بمتلازمة داون القابلين للتعلم بمدرسة سعد زغلول للتربية الفكرية بمينا البصل محافظة الإسكندرية، ولا توجد لديهم أي إعاقة أخرى غير الإعاقة الذهنية، وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (15) طفلا، ومن أدوات البحث: مقياس المهارات اللغوية – البرنامج الترويحي المقترح واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي – الانحراف المعياري – الوسيط – معامل الإلتواء – معامل الارتباط البسيط – اختبار "ت" – نسب التحسن %. ومن أهم النتائج: 1-يؤثر البرنامج الترويحي المقترح تأثيرا إيجابيا على المهارات اللغوية (مهارات اللغة الاستقبالية – مهارات اللغة التعبيرية) للأطفال المصابين بمتلازمة داون القابلين للتعلم. 2-تفوق أفراد المجموعة التجريبية على أفراد المجموعة الضابطة في المهارات اللغوية (مهارات اللغة الاستقبالية – مهارات اللغة التعبيرية) للأطفال المصابين بمتلازمة داون القابلين للتعلم. ومن أهم التوصيات: 1-استخدام البرنامج الترويحي المقترح لما له من تأثير إيجابي في تنمية المهارات اللغوية (مهارات اللغة الإستقبالية – مهارات اللغة التعبيرية) للأطفال المصابين بمتلازمة داون القابلين للتعلم. 2-زيادة الفترة المخصصة للأنشطة الترويحية بمدارس التربية الخاصة لحاجة الطفل إلى هذا النوع من الأنشطة، إذ أنها تعمل على تنمية القدرة على التواصل والتعبير لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون القابلين للتعلم.

Research aimed put recreational program proposal includes a range of recreational activities, and to know the impact on the language skills of children with Down syndrome who are able to learn. The researcher used the experimental method on a sample of 24 children from babies with Down syndrome who are able to learn school Saad Zaghloul Educational intellectual enamel onions Alexandria Governorate, and there they have any disability other than mental disability, they have been divided into two groups, one and the other officer experimental group Sve two (15) children, and research tools: language skills scale - the proposed recreational program. Among the most important results: 1. The positive impact of the proposed recreational program affects language skills (receptive language skills - expressive language skills) for children with Down syndrome who are able to learn. 2. outweigh the experimental group for the members of the control group in language skills (receptive language skills - expressive language skills) for children with Down syndrome who are able to learn. One of the main recommendations: 1. The proposed recreational use of the program because of its positive impact on the development of language skills (receptive language skills - expressive language skills) for children with Down syndrome who are able to learn. 2. increase allocated to the recreational activities of special education schools for the child's need period to this type of activity, as it works to develop the ability to communicate with and expression for children with Down syndrome who are able to learn.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.