ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مصادر ضغط العمل لدى مديري المد...>مارك

مصادر ضغط العمل لدى مديري المدارس الحكومية(الاساسية والثانوية) في محافظة الكرك من وجهة نظرهم

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: الطعاني، حسن أحمد المصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Taani, Hassan Ahmed
المجلد/العدد: س 21 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 197 - 243
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 10407
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدارس الحكومية | ضغوط العمل | ادارة الوقت | مديرو المدارس | المعلمون | الادارة المدرسية | التعليم الثانوي | التعليم المتوسط | التعليم الابتدائي | السياسة التعليمية | علم النفس التربوي | التوجيه التربوي | محافظة الكرك | الاردن | التعليم الأساسي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03826nam a22002057a 4500
001 0188931
044 |b سوريا 
100 |a الطعاني، حسن أحمد المصطفى  |g Al-Taani, Hassan Ahmed  |e مؤلف  |9 136082 
245 |a مصادر ضغط العمل لدى مديري المدارس الحكومية(الاساسية والثانوية) في محافظة الكرك من وجهة نظرهم 
260 |b جامعة دمشق  |c 2005  |g   
300 |a 197 - 243 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة وجود مصادر ضغط العمل لدى مديري المدارس الحكومية من وجهة نظرهم، وكذلك درجة وجود مصادر ضغط العمل لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك باختلاف متغيرات الجنس والخبرة ومستوى المدرسة والتفاعل بينهما. تكونت عينة الدراسة من مجتمع الدراسة من مديري المدارس الحكومية والثانوية والأساسية في محافظة الكرك ومديراتها البالغ عددهم (212) مديرا ومديرة. طبقت عينة الثبات على 17 منهم فبقي (195) مديراً ومديرة وكان مجموع الاستجابات المسترجعة من مختلف المديريات (160) استبانة بنسبة مئوية مقدارها (87%) ولتحقيق أهداف الدراسة طور الباحث أداة استخدمها لقياس مصادر ضغط العمل تتألف من (60) فقرة موزعة على تسعة مصادر لضغط العمل، وتأكد الباحث من صدقها وثباتها حيث بلغ ثبات أداة الدراسة باستخدام معادلة كرونباخ ألفا (0.90)، وقد تم التوصل إلى نتائج الدراسة باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الثلاثي، ومن النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن درجة وجود مصادر ضغط العمل بدرجة كبيرة من الضغط مرتبة تريباً تنازلياً هي: العلاقة مع المجتمع المحلي، العلاقة مع التلاميذ، أما باقي الأبعاد فقد حصلت على درجة متوسطة من الضغط وهي مرتبة ترتيبا تنازليا: العلاقة مع القادة التربويين، عدم الرضا الوظيفي، التطوير والنمو المهني، آلية الصراع، المشكلات الشخصية لمدير المدرسة، غموض المهام، وفي ضوء النتائج كان من أبرز التوصيات: تفعيل دور مديري المدارس في توثيق العلاقة مع المجتمع المحلي. 
555 |a 804285  |a 675400  |a 755250 
653 |a المدارس الحكومية  |a ضغوط العمل  |a ادارة الوقت  |a مديرو المدارس  |a المعلمون  |a الادارة المدرسية  |a التعليم الثانوي  |a التعليم المتوسط  |a التعليم الابتدائي  |a السياسة التعليمية  |a علم النفس التربوي  |a التوجيه التربوي  |a محافظة الكرك  |a الاردن  |a التعليم الأساسي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 002  |m  س 21 , ع 2   |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 021  |x 2789-6390 
856 |u 0139-021-002-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 10407  |d 10407 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.