ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشراكة بين مدارس التعليم الفني والمؤسسات الإنتاجية (تحديات وخيارات)

العنوان المترجم: Partnerships Between Technical Education Schools and Productive Institutions (Challenges and Options)
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: على، جمال فرحات (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيد، يوسف سيد محمود (م. مشارك) , محمد، سلوى رمضان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 331 - 369
DOI: 10.21608/JFUST.2019.82941
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1040770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
LEADER 03544nam a22002537a 4500
001 1778135
024 |3 10.21608/JFUST.2019.82941 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 563038  |a على، جمال فرحات  |e مؤلف 
242 |a Partnerships Between Technical Education Schools and Productive Institutions (Challenges and Options) 
245 |a الشراكة بين مدارس التعليم الفني والمؤسسات الإنتاجية (تحديات وخيارات) 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 331 - 369 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على التحديات والخيارات الخاصة بالشراكة بين مدارس التعليم الفني والمؤسسات الإنتاجية. برز مفهوم الشراكة التربوية في ستينيات القرن العشرين في إطار التحولات التي عرفتها أدوار كل من المؤسسات التعليمية ومؤسسات المجتمع الأخرى، وللتحقق من هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي، وتناول مفهوم الشراكة، أهمية الشراكة بين التعليم الفني والمؤسسات الإنتاجية، أهم التحديات التي تواجه الشراكة بين التعليم الفني والمؤسسات الإنتاجية وتضمن عدم الثبات في النمط الاقتصادي لمصر قي العصر الحديث، فرص الشراكة بين التعليم الفني والمؤسسات الإنتاجية وتضمن تفعيل التشريعات التي تدعم الشراكة بين التعليم الفني والمؤسسات الإنتاجية، المدارس الملحقة بالمصانع الحكومية ومنها مدرسة الحديد والصلب بحلوان، والغزل والنسيج، بعض التجارب المميزة الحديثة في مجال الشراكة وتضمن مدارس التعليم الثنائي المزدوج وأكاديمية السويدي الفنية، تخصيص مجلس قومي أو رئاسي للتعليم الفني، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها أن فكرة الشراكة بين التعليم الثانوي الصناعي وبين مؤسسات العمل والإنتاج هي فكرة قديمة تضرب بجذورها في أعماق التاريخ منذ العصور الوسطى ومدرسة العمليات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a المؤسسات التعليمية  |a مدارس التعليم الفني  |a المؤسسات الإنتاجية 
700 |9 283980  |a عيد، يوسف سيد محمود  |e م. مشارك 
700 |9 308567  |a محمد، سلوى رمضان  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 002  |m ع11, ج2  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 011  |x 2682-4523 
856 |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_82941.html  |u 0649-011-002-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1040770  |d 1040770