ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفايات الأخلاقية والتكنولوجية اللازمة لطلاب الدراسات العليا بكليات التربية في مصر على ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا

العنوان المترجم: The Moral and Technological Competencies Required for Postgraduate Students in the Faculties of Education in Egypt in Light of The Experiences of the United States of America and England
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، شيماء أحمد عبدالرزاق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالفتاح، هدى معوض (مشرف), زيدان، مراد صالح مراد (مشرف)
المجلد/العدد: ع11, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 295 - 336
DOI: 10.21608/JFUST.2019.83266
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1040855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
LEADER 03952nam a22002537a 4500
001 1778233
024 |3 10.21608/JFUST.2019.83266 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، شيماء أحمد عبدالرزاق  |q Mohammed, Shaima Ahmed Abdulrazzaq  |e مؤلف  |9 563076 
242 |a The Moral and Technological Competencies Required for Postgraduate Students in the Faculties of Education in Egypt in Light of The Experiences of the United States of America and England 
245 |a الكفايات الأخلاقية والتكنولوجية اللازمة لطلاب الدراسات العليا بكليات التربية في مصر على ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 295 - 336 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على الكفايات الأخلاقية والتكنولوجية اللازمة لطلاب الدراسات العليا بكليات التربية في مصر على ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن الكفايات، والكفايات الأخلاقية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المقارن. وتمثلت أدوات البحث في نموذج لعرض الكفايات الأخلاقية والتكنولوجية، ونموذج لخبرة الولايات المتحدة في مجال الكفايات الأخلاقية، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الدراسات العليا بكليات التربية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على معاناة طلاب الدراسات العليا بكليات التربية من المشكلات المرتبطة بأخلاقيات البحث وقصور الالتزام بمبادئها وقيمتها وعدم الأمانة في أداء البحث وتحليل وتفسير النتائج، وضعف شبكات المعلومات ووسائل التوثيق العلمي التي تمكن الطلاب من متابعة أحدث ما يجريه العالم في حقل اختصاصه. وأوصى البحث بضرورة أن تتبنى الأقسام العلمية ضمن سياساتها تشجيع طلاب الدراسات العليا على امتلاك الكفايات الأخلاقية واكتساب الكفايات التكنولوجية، وتحفيز طلاب الدراسات العليا وحثهم على التمسك بالقيم الأخلاقية سواء في مجال البحث العلمي أو غيرها من الأمور التي تحقق بقاء المجتمع واستقراره. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a الكفايات الأخلاقية  |a الكفايات التكنولوجية  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الدراسات العليا  |a الولايات المتحدة الأمريكية  |a إنجلترا  |a مصر 
700 |a عبدالفتاح، هدى معوض  |q Abdulfattah, Huda Moawad  |e مشرف  |9 562079 
700 |a زيدان، مراد صالح مراد  |q Zidan, Murad Saleh Murad  |e مشرف  |9 234655 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 004  |m ع11, ج4  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 011  |x 2682-4523 
856 |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83266.html  |u 0649-011-004-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1040855  |d 1040855