| LEADER |
03675nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1778644 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a فايد، سامية المحمدي
|g Fayed, Samia Almohamdy
|e مؤلف
|9 288005
|
| 245 |
|
|
|a تنمية المفاهيم التاريخية في ضوء برنامج متعدد المصادر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 246 |
|
|
|a Developing Historical Concepts with A Multi–Source Program among Primary Stage Pupils
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 541 - 564
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي باستخدام برامج متعدد المصادر ولتحقيق هدف البحث تم إعداد اختبارا لبعض المفاهيم التاريخية في الوحدة التدريسية بعنوان "نشأة الحضارة المصرية القديمة" من مقرر الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي بجانب دليل المعلم يوضح كيفية شرح دروس الوحدة وفق البرنامج متعدد المصادر وتم تطبيق الاختبار قبليا وبعديا علي عينة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بلغ عددها (٣٢) تلميذ وتلميذة، وكشفت النتائج عن وجود فرق ذو دلالة إحصائيا عند مستوى (< ٠,٠٥) بين متوسطي درجات التلاميذ في القياسين القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم التاريخية لصالح القياس البعدي ويعزو هذا الفرق للتدريس بالبرنامج متعدد المصادر وفي ضوء ذلك تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات.
|
| 520 |
|
|
|b This research aims to develop some historical concepts to primary fourth grade by using a multi-source program, to achieve The aim of This research I have prepared a test to some historical concepts from teaching unit of the Social Studies Content for the Fourth primary grade. This unit is on titled “The origin of The ancient Egyptian Civilization”. In addition to using learning guide which shows how to explain The unit lessons according to the multi-source program, and then applied the research tools Before and after were applied on about (32) boy and girl students of the fourth primary grade Those tests resulted in a difference between the average scores of the students in favor of post test which is estimated at level (<0,05) this difference is due to using the multi-source program. According to these results I will provide some recommend and suggestions.
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج متعدد المصادر
|a المفاهيم التاريخية
|a تدريس التاريخ
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج متعدد المصادر
|a المفاهيم التاريخية
|b Multi-Source Program
|b Historical Concepts
|
| 700 |
|
|
|9 564222
|a إبراهيم، شرين السيد سلامة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 041
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 004
|m مج19, ع4
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 019
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a درويش، عفت حسن سعيد
|g Darwish, Effat Hassan Saeed Mohammed
|e م. مشارك
|9 541472
|
| 856 |
|
|
|u 2071-019-004-041.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1041214
|d 1041214
|
