LEADER |
03231nam a22002057a 4500 |
001 |
1779180 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a العتيبي، البندري عبدالله
|q Alotaibi, Albandari Abdullah
|e مؤلف
|9 401308
|
245 |
|
|
|a إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية في المملكة العربية السعودية
|
260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 81 - 113
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية في المملكة العربية السعودية. بات التجديد والابتكار يشكل هاجس المنظمات التي تنشد البقاء والاستمرار، ومما لا شك فيه أن المعرفة هي الطريق للوصول إلى الابتكار، فعالم اليوم يعتمد على المعرفة. اعتمد البحث على منهج المسح وتحليل النتاج العلمي المنشور (ورقي، الكتروني) وتضمن الكتب، الرسائل العلمية، الدوريات، قواعد المعلومات، والمواقع الإلكترونية ذات العلاقة بموضوع الدراسة. وتناول البحث المفاهيم الأساسية في إدارة المعرفة، وإدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية، وتجارب تطبيق إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية. واختتم البحث بذكر معوقات تطبيق الأنموذج المقترح ومنها عدم الالتزام من قبل الإدارة العليا، وعدم الاهتمام بإعداد القادة لتطبيقات إدارة المعرفة على مختلف المستويات الإدارية، غموض مفاهيم إدارة المعرفة وعدم القدرة على فهمها من قبل الأفراد العاملين في المؤسسة التعليمية حيث أنها تميل إلى الارتباط القوي بإدارة وتكنولوجيا المعلومات مما يصعب التمييز بينهما، كما ذكر توصيات للتغلب على المعوقات ومنها نشر الثقافة التنظيمية الإيجابية داخل المؤسسات التعليمية، تدريب القيادات على تطبيقات إدارة المعرفة وفق برامج معدة بعناية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a إدارة المعرفة
|a الكفاءات البشرية
|a المؤسسات التعليمية
|a الميزة التنافسية
|a السعودية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 001
|m ع8, ج1
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 008
|x 2682-4523
|
856 |
|
|
|u 0649-008-001-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1041686
|d 1041686
|