| LEADER |
03662nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1779182 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2017.83086
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 564457
|a الرويلى، حميد بن كويمى حران
|e مؤلف
|q Alruwaili, Hamid Bin Kuwaimi Haran
|
| 242 |
|
|
|a The Role of Faculty Members in Developing Cultural Awareness
|
| 245 |
|
|
|a دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية الوعي الثقافي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 137 - 159
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث لبيان دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية الوعي الثقافي. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، التنمية الثقافية، الوعي الثقافي، مفهوم الثقافة، خصائص الثقافة، مفهوم التنمية الثقافية، أهمية التنمية الثقافية، أهداف التنمية الثقافية، مفهوم الوعي الثقافي، أهمية تنمية الوعي الثقافي، أهداف تنمية الوعي الثقافي. وتناول بعض الدراسات السابقة العربية كدراسة(مصطفى) بعنوان دور كلية التربية بجامعة قناة السويس في التنمية الثقافية، ودراسات أجنبية منها، دراسة (ريسكوسكي واوبرتش)، بعنوان آراء الطلاب للتنوع الثقافي المتعدد في نشاطات الرياضيات متعدد الثقافات، دراسة (ميدليستيد) بعنوان الوعي الثقافي وتقديم الرعاية القائمة إلى اللاجئات. أعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي. وجاءت العينة من مجتمع وعدده الأصلي (757) طالبا، واختير (303) طالبا بطريقة القرعة. وتمثلت أدوات جمع البيانات في تصميم استمارة يشمل المحور الأول على (25) فقرة، ويشمل المحور الثاني (26) فقرة، كما استخدم معامل ألفا كرونباخ على (20) طالبا. واختتم البحث بالنتائج، بالنسبة لدور أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الحدود الشمالية في تنمية الوعي الثقافي لدى الطلاب تبين، أن المتوسط الحسابي العام لأراء عينة البحث حول دور أعضاء هيئة التدريس بلغ (4.13) وهذا يدل أن أساتذة كلية التربية يقومون بدور متوسط في تنمية الوعي الثقافي لطلبة الكلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التنمية الثقافية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الانتماء والولاء
|a القيم الاجتماعية
|
| 700 |
|
|
|9 181031
|a اليحيى، محمد بن عبدالله بن محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 001
|m ع8, ج1
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 008
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83086.html
|u 0649-008-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1041697
|d 1041697
|
