أثر الثقافة التنظيمية علي الأداء الوظيفي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of Organizational Culture on Job Performance in the Ministry of Higher Education and Scientific Research |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهزايمة، إيناس كمال عوض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العودات، أنس مصطفي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 1042121 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الثقافة التنظيمية على الأداء الوظيفي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. وقد ركزت الدراسة على العاملين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لجمع بيانات الدراسة وتحقيق هدفها، استخدمت الدراسة أسلوب الاستبيان كأحد الأدوات العلمية الملائمة لتحقيق هدفها، حيث عمدت الدراسة إلى توزيع (150) استبانة على الأفراد من مجتمع الدراسة. تم استرداد ما نسبته (67.3%) مما تم توزيعه، وخضع للتحليل الإحصائي ما نسبته (97%) من جملة الاستبيانات المستردة. عمدت الدراسة إلى استخدام الاختبارات الإحصائية الملائمة لوصف بياناتها واختبار فرضياتها واستخلاص نتائجها. خلصت الدراسة الحالية إلى العديد من النتائج التي تمركزت جلها في وجود علاقة طردية إيجابية ما بين الثقافة التنظيمية السائدة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وما بين الأداء الوظيفي، حيث تبين بأن هنالك علاقة طردية بين عناصر الثقافة التنظيمية -من الأنماط السلوكية، والأنظمة والقوانين، والسياسات والإجراءات السائدة، والاتجاهات التنظيمية -وما بين مستوى الأداء الوظيفي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الأردنية. ختاما، أوصت الدراسة بضرورة إيجاد برامج تدريبية تساهم في اتباع الأنماط السلوكية التي تعمل فعلا على تحقيق الكفاءة الإدارية بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي الأردنية، وضرورة شرح وتفسير القوانين والأنظمة والتعليمات النافذة بصورة أكثر كفاءة ووضوحا للعاملين في الوزارة، بالإضافة إلى التشديد في اتباع السياسات والإجراءات المعتمدة التي تمثلها الثقافة التنظيمية للموظفين من أجل ضمان فهمهم الجيد لها، وبالتالي المساعدة في إيجاد الأساليب الإدارية الكفيلة بإلزامهم بتطبيقها، بالإضافة إلى ضرورة حث متخذي القرار في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على توفير أحدث النظم المحوسبة والتقنيات والأجهزة المتقدمة بهدف تحسين الأداء الوظيفي وبشكل مستمر. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر الرضا الوظيفي على آداء العاملين: دراسة حالة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
بواسطة: سعادة، خليل محمد أويد منشور: (2018) -
أثر العدالة التنظيمية على التميز الوظيفي في الجامعات الأردنية
بواسطة: النسور، حمزة محمد عبدالحليم منشور: (2022) -
الثقافة التنظيمية السائدة في كليات التربية الرياضية وعلاقتها بمستوى الاداء الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية
بواسطة: طعامنه، ابراهيم محمد منشور: (2019) -
الثقافة التنظيمية ودورها في تطوير الأداء الوظيفي " دراسة ميدانية على العاملين في جامعة القلمون الخاصة
بواسطة: عوض، عاطف محمود منشور: (2015) -
أثر المساءلة الإدارية على الأداء الوظيفى للعاملين الإداريين فى وزارة التربية والتعليم العالى بقطاع غزة
بواسطة: الشريف، حنين نعمان على منشور: (2013)
