فاعلية برنامج إرشادى قائم على استخدام منهج منتسورى فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Efficacy of an Instructional Program based on the Montessori approach in the Development of some Social Skills of a Sample of Handicap Educable Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، جيهان عبدالله أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالباقي، سلوى محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 263 |
| رقم MD: | 1042446 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1789
| LEADER | 01910nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1520282 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 564729 |a عبدالله، جيهان عبدالله أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادى قائم على استخدام منهج منتسورى فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم | ||
| 246 | |a Efficacy of an Instructional Program based on the Montessori approach in the Development of some Social Skills of a Sample of Handicap Educable Children | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2019 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 263 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |f معهد البحوث والدراسات العربية |g مصر |o 0197 | ||
| 653 | |a البرامج الإرشادية |a المهارات الاجتماعية |a الاستراتيجيات التعليمية |a الأطفال المعاقين |a الإعاقة العقلية | ||
| 700 | |a عبدالباقي، سلوى محمد |g Abdel Baky, Salwa Mohamed |e مشرف |9 258624 | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0197-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1042446 |d 1042446 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي لآباء الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم لتنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى أطفالهم
بواسطة: يوسف، الطيب محمد زكى منشور: (2010) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي قائم على اللعب في خفض السلوك العدواني للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: محمد، مها عادل عبدالرحمن منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية التعلم الإجتماعي في تنمية بعض مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: الشهاوي، ميادة محمد إبراهيم محمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم المساء إليهم
بواسطة: الصاوي، رحاب السيد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي لمعلمي الأطفال المعاقين عقلياً (فئة القابلين للتعلم) لتنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى هذه الفئة من الأطفال
بواسطة: يوسف، الطيب محمد زكى منشور: (2010)
