تدريس العدد العربي للطلبة الصينيين
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching Arabic Numerals for Chinese Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | باى هان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبيدات، محمود مبارك عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1042693 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| المستخلص: |
تتناول هذه الرسالة المشكلات التي يواجهها الطلبة الصينيون في أثناء دراسة العدد العربي معتمدة على الجانبين النظري والعملي لمعرفة ما هي المشكلات التي تتعرض الطلبة الصينيون في أثناء الدراسة. ويتمثل الجانب النظري بتحديد مواضع الاتفاق والافتراق بين اللغتين العربية والصينية في مبحث العدد باستخدام معطيات الدراسة التقابلية بين العدد في اللغة الصينية والعدد في اللغة العربية. ويتمثل الجانب العملي بإثبات البيانات النظرية وتأكيد صحتها بواسطة الاستبانة المطبقة على الطلبة الصينيين وفق مجموعتين، الأولى من الجامعة الصينية وتتعلم العربية وفق المناهج الصينية، والثانية من الجامعة الأردنية تتعلم العربية وفق المناهج العربية. وقد اهتمت الدراسة بمعرفة المشكلات التي يتعرض لها الطلبة الصينيون في أثناء الدراسة عبر تحليل البيانات واستخلاص النتائج المتحصلة من البحث النظري والعلمي، لمساعدة المعلم والمتعلم على إتقان العدد وتقليل الصعوبات والعقبات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مهارة المحادثة وأسباب ضعف الطلاب الصينيين فيها
بواسطة: رشيدة منشور: (2017) -
دراسة تحليلية للأخطاء اللغوية التحريرية للطلبة الصينيين من دارسي اللغة العربية
بواسطة: محمود، سوسن محمد حسني منشور: (2001) -
استراتيجيات تعلم مهارة الكتابة لدى الطلبة الصينيين في الأردن
بواسطة: براسنة، ثائر بسام سليمان منشور: (2021) -
تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها كرأس مال ثقافي: دراسة ميدانية على الطلاب الصينيين بكلية الآداب - جامعة طنطا
بواسطة: النجار، ياسر السيد إبراهيم منشور: (2022) -
مشكلات مهارة التحدث (التعبير الشفهي) لدى الطلبة الصينيين في تعلم اللغة العربية
بواسطة: كسين، ليو منشور: (2017)
