ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعزيز المسئولية الاجتماعية لدى...>الوصف

تعزيز المسئولية الاجتماعية لدى أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالجامعة: كلية الدراسات العليا للتربية نموذجاً

العنوان المترجم: Enhancing Social Responsibility Among Faculty Members and Students at the University: The Faculty of Postgraduate Studies of Education as A Model
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، أيسم سعد محمدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Aysam Saad Mohamady
المجلد/العدد: ع8, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 119 - 226
DOI: 10.21608/JFUST.2017.83306
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1042884
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المسئولية الاجتماعية | كليات التربية | أعضاء هيئة التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تعزيز المسئولية الاجتماعية لدى أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالجامعة.. كلية الدراسات العليا للتربية نموذجا. وتضمنت الدراسة إطارا مفاهيميا لمصطلح المسئولية الاجتماعية، واعتمدت على المنهج الوصفي، وتكونت العينة من (38) عضو من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة و(280) طالبا وطالبة من طلاب كلية الدراسات العليا، جامعة القاهرة للعام الجامعي (2016-2017 م)، وتمثلت الأدوات في استبيانين لأعضاء هيئة التدريس والطلاب بالكلية، وجاءت النتائج مؤكدة على ضعف اهتمام أعضاء هيئة التدريس بالكلية بما يتعلق بتعزيز قيم واتجاهات ومهارات المسئولية الاجتماعية والمشاركة المدنية من خلال الأنشطة المختلفة الصفية واللاصفية، فضلا عن ضعف العلاقات الإنسانية بين الطلاب وأساتذتهم وضعف تشجيعهم لبعضهم البعض لما فيه المصلحة لكليتهم ومجتمعهم، واختتمت الدراسة بعرض التصور المقترح لتعزيز المسئولية الاجتماعية لدى الأعضاء والطلاب بالكلية والذي تضمن، أهداف التصور المقترح والمنطلقات الأساسية له، إلى جانب متطلبات وآليات تحقيق هذا التصور، والعقبات التي تعوق تطبيقه وسبل التغلب عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.