فعالية برنامج إرشادي مستند إلي علم النفس الفردي في خفض مستوي الضغط النفسي ورفع مستوي الصلابة النفسية والشعور بالاستقلالية لدي الأمهات الوحيدات في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Counseling Program Based on Individual Psychology in Reducing the Level of Stress and Enhancing the Psychological Hardiness and the Level of Independency among Single Mothers in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، مريم نزال سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elanzy, Mariam Nezal S. |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، حسين سالم ضيف الله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 174 |
| رقم MD: | 1042885 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
337
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي مستند إلى علم النفس الفردي في خفض مستوى الضغط النفسي ورفع مستوى الصلابة النفسية والشعور بالاستقلالية لدى الأمهات الوحيدات في منطقة الجوف في المملكة العربية السعودية، تكونت عينة الدراسة من (30) أم وحيدة، وتم تقسيم أفراد الدراسة إلى مجموعتين بالتساوي المجموعة الأولى تجريبية والثانية ضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير ثلاث مقاييس هي: الضغط النفسي والصلابة النفسية والشعور بالاستقلالية، وتم التأكد من مؤشرات الصدق والثبات للمقاييس الثلاث. كذلك تم تطوير برنامج إرشادي مستند إلى نظرية علم النفس الفردي لصاحبها الفرد ادلر، حيث تم تطبيق البرنامج على المجموعة التجريبية بينما لم تتعرض المجموعة الضابطة إلى أي برنامج إرشادي. أشارت النتائج إلى انخفاض دال إحصائيا في الضغط النفسي لدى المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة، وأشارت أيضا إلى ارتفاع مستوى الصلابة النفسية وبدلالة إحصائية لدى المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة، وأظهرت النتائج إلى ارتفاع مستوى الشعور بالاستقلالية وبدلالة إحصائية لدى المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة، كذلك اتضح من النتائج وجود ارتفاع في مستوى الضغط النفسي وتحسن في الصلابة النفسية وانخفاض في مستوى الشعور بالاستقلالية في تطبيق المتابعة مقارنة بالبعدي لدى المجموعة التجريبية. وأوصت الدراسة بالاستفادة من البرنامج الإرشادي المستند إلى علم النفس الفردي والموجه إلى الأمهات الوحيدات من خلال تطبيقه في الجمعيات والمؤسسات الخيرية المعنية بهذه الفئة، كما أوصت الدراسة دعوة الجامعات والمراكز البحثية في المملكة العربية السعودية لجعل فئة الأمهات الوحيدات من المحاور الرئيسية للنشاط البحثي لهذه الجامعات والمراكز. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية الاتصال الأسري في تنمية التمكين النفسي وتقبل الواقع لدى الأمهات الوحيدات في دولة الكويت
بواسطة: الحمدان، منى حمود محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى النظرية التكاملية في خفض أعراض الإكتئاب وتحسين مستوى الصلابة النفسية لدى عينة من أمهات الأطفال المصابين بالفشل الكلوي في عمان
بواسطة: مريان، فيحاء نوفان محمد عمر منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي قائم على العلاج الواقعي في تحسين مستوى الصلابة النفسية لدى أمهات الأطفال الأيتام
بواسطة: أبو حامد، نهلة عبدالمهدي حامد منشور: (2018) -
أثر برنامج إرشادي مستند إلى الذكاء الاجتماعي في ضبط الغضب وخفض مستوى الضغط النفسي لدى المراهقين
بواسطة: الخوالدة، عثمان عبدالفتاح فياض منشور: (2017) -
فعالية برنامج إرشادي في خفض أعراض الاكتئاب والاحتراق النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عيسى، ماجد محمد عثمان منشور: (2021)
