ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة استيفاء معايير ضمان الجو...>الوصف

دراسة استيفاء معايير ضمان الجودة والاعتماد لعينة من مدارس التعليم الأساسى باستخدام الأسلوب الإحصائى

العنوان بلغة أخرى: Studying the Achievement of Quality Assurance and Accreditation Standards for Sample of Primary Education Unsing the Statistical Medthod
المصدر: المجلة الاجتماعية القومية
الناشر: المركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية
المؤلف الرئيسي: صالح، عبير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Abeer
المجلد/العدد: مج54, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 67 - 98
ISSN: 0028-0062
رقم MD: 1042968
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمات التعليمية | التعليم الأساسي | إدارة الجودة الشاملة | القدرة المؤسسية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى بناء مؤشر مركب عام لمعايير الجودة والاعتماد من خلال دمج المؤشرات المركبة لمجالي القدرة المؤسسية (خمس محاور) والفاعلية التعليمية (أربعة محاور) وذلك وفقا لوثيقة معايير ضمان الجودة والاعتماد التي أعدتها الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد. كما تسعى للاستعانة بهذه المؤشرات في تحديد أهم العوامل الفاعلة في التأثير على مؤشر المتعلم.

The study aims at building a general composite index of quality assurance and accreditation of education, through the integration of composite indicators of the institutional capacity (five axes) and educational effectiveness (four axes) according to the quality assurance and accreditation standards document prepared by the National Authority for Quality Assurance and Accreditation. It also seeks to use these indicators in determining the most important factors in influencing the learner's index.
ISSN: 0028-0062

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.