الكفايات اللازمة لمعلم الدراسات الاجتماعية في ضوء المتطلبات التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة ( المعاقون ، الموهوبون )
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | عبده، عبدالمؤمن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 171 - 197 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 104377 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
704099 |
عناصر مشابهة
-
الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمي الدراسات الاجتماعية للتلاميذ المعاقين سمعياً بمدارس الأمل
بواسطة: عبده، عبدالمؤمن محمد منشور: (2002) -
الكفايات اللازمة لمعلمي المعوقين عقليا في ظل نظام الدمج ودور كليات التربية في إعدادها
بواسطة: سليمان، خالد رمضان عبدالفتاح منشور: (2011) -
الكفايات اللازمة للمعلم في ظل نظام رعاية ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس العاديين
بواسطة: السياغي، خديجة أحمد أحمد منشور: (2004) -
إعداد معلم التربية الخاصة بين الواقع والمامول
بواسطة: شقير، زينب محمود أبو العينين منشور: (2004) -
استراتيجيات التربية الخاصة والكفاءات اللازمة لمعلم التربية الخاصة
بواسطة: غبريال، طلعت منصور منشور: (1994)
