أثر اتسخدام دائرة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، عطيات محمد يس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Atiat Mohamed Yasin |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 73 - 99 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 104388 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 01444nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0454042 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إبراهيم، عطيات محمد يس |g Ibrahim, Atiat Mohamed Yasin |e مؤلف |9 54269 | ||
| 245 | |a أثر اتسخدام دائرة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2007 |g مارس | ||
| 300 | |a 73 - 99 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 795847 | ||
| 653 | |a التفكير الابداعي |a تدريس العلوم |a تكنولوجيا التعليم |a طرق التدريس |a طلاب المدارس المتوسطة |a التحصيل الدراسي |a اتجاهات الطلاب |a ميول الطلاب |a اتجاهات الطلاب نحو العلوم |a دائرة التعلم فوق المعرفية |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 002 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 002 |m مج 1, ع 2 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 001 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |u 0532-001-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31819613 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 104388 |d 104388 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: دنيور، يسري طه محمد منشور: (2005) -
أثر إستخدام أسلوب المشاركة الجماعية في تدريس الدراسات الإجتماعية بالصف الثاني الإعدادي على تحصيل التلاميذ وتنمية إتجاهاتهم نحو العمل الجماعي
بواسطة: السيد، أحمد جابر أحمد منشور: (1994) -
أثر إستخدام المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم على التحصيل والإتجاهات نحو المادة وتذكرها لدى بعض تلاميذ الصف الأول الأعدادي بمدينتي أبوظبي والعين
بواسطة: عبدالقادر، محسن مصطفى محمد منشور: (1994) -
فعالية خرائط المفاهيم في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي والاتجاه نحو العلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي (المستقلين / المعتمدين)
بواسطة: إبراهيم، فاتن رشاد محمد منشور: (2002) -
أثر استخدام التعلم التعاوني والتعليم الفردي على تنمية التحصيل وتكوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: حسانين، بدرية محمد محمد منشور: (2000)
