ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير العوامل الاقتصادية على المستوى التعليمي في محافظة النجف الأشرف

المصدر: مجلة مركز البحوث الجغرافية والكارتوجرافية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب - مركز البحوث الجغرافية والكارتوجرافية
المؤلف الرئيسي: ماجد، علياء معطي حميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 1175 - 1201
رقم MD: 1043932
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 03748nam a22002057a 4500
001 1781402
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a ماجد، علياء معطي حميد  |g Majed, Alyaa Mati Hamed  |e مؤلف  |9 303895 
245 |a تأثير العوامل الاقتصادية على المستوى التعليمي في محافظة النجف الأشرف 
260 |b جامعة المنوفية - كلية الآداب - مركز البحوث الجغرافية والكارتوجرافية  |c 2019  |g فبراير 
300 |a 1175 - 1201 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير العوامل الاقتصادية على المستوى التعليمي بمحافظة النجف الأشرف. جاءت عينة البحث متمثلة في محافظة النجف الأشرف من محافظات الفرات الأوسط. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى أربعة مباحث، تناول الأول الإطار النظري للبحث. أبرز الثاني العوامل الاقتصادية الأسرية المؤثرة في التحصيل الدراسي وشملت الدخل الشهري للأسرة، العلاقة بين المستوى التعليمي للأسرة والمهنة، العلاقة الاجتماعية داخل الأسرة وطبيعة البيئة الأسرية، نوع العمل للوالدين، الاستقرار الأسري، الحالة الاقتصادية وأثرها على التركيز. تطرق المبحث الثالث إلى المتغيرات التعليمية والاجتماعية وعلاقتها بأداء الطالب حيث البطالة والتعليم، التعليم والدخل الفردي، الإنفاق على التعليم، إنفاق الموارد المالية على التعليم، المناخ، طرق النقل، العمالة، العامل الاجتماعي، الوضع الأمني، نظام الدوام المزدوج، عوامل تقنية. بينما طرح المبحث الرابع إحصائية لأعداد الطلبة الذين أكملوا تعليمهم أو الذين تركوا التعليم سواء كان ابتدائي ثانوي نتيجة للعوامل أعلاه وشمل التعليم الابتدائي والثانوي في منطقة الدراسة. أسفرت نتائج البحث عن عدة نتائج منها أن تأثير العامل الاقتصادي ولا سيما في الوقت الراهن يسبب تردي الأوضاع المعيشية والتي دفعت بعض الأسر بأبنائهم للاتجاه نحو العمل مما يؤثر في النهاية على إنجازه وتحصيله الدراسي فضلًا عن عدم قدرته بسبب عدم كفاية الدخل إلى توفير الاحتياجات الدراسية لأبنائها. اختتم البحث بطرح عدة توصيات منها تفعيل دور الأسرة على اختلاف خلفيتها الاقتصادية المرتفعة أم المنخفضة ودعمها لأبنائها وإكمال دراستهم العلمية في مختلف الظروف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التعليم  |a المستوى التعليمي  |a العوامل الاقتصادية  |a المجتمع العراقي  |a محافظة النجف الأشرف 
773 |c 055  |l 027  |o 1940  |s مجلة مركز البحوث الجغرافية والكارتوجرافية  |v 000  |4 جغرافيا  |6 Geography  |m ع27  |t Journal of the Center for Geographical Research and Cartography 
856 |u 1940-000-027-055.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1043932  |d 1043932