ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظیف المحاکاة الكمبیوتریة لتن...>الوصف

توظیف المحاکاة الكمبیوتریة لتنمیة بعض مفاهیم الریاضیات لدى طفل الروضة

العنوان المترجم: Employing Computer Simulations to Develop Some Mathematics Concepts for Kindergarten Children
المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: سالم، جیهان کمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، صلاح الدين عبدالقادر (مشرف) , الحسيني، مروة سعد جاد (مشرف) , كامل، هاني شفيق رمزي (مشرف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: إبريل
الصفحات: 80 - 100
DOI: 10.21608/SJSE.2017.59435
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1043979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | المحاکاة الکمبیوتریة | تعليم الریاضیات | طفل الروضة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى نجاح برنامج محاكاة كمبيوتري في تنمية مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة وكانت العينة (40) طفل وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية، ضابطة واستخدم المنهج شبه التجريبي وكانت الأدوات (اختبار لمفاهيم الرياضيات وبرنامج محاكاة كمبيوتري) وأدى إلى نجاح برنامج المحاكاة الكمبيوتري المقترح في تنمية مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة.

The research aims to identify the extent of the success of the computer simulation program in developing the mathematical concepts in the kindergarten child. The study sample consisted of (40) children, and they were divided into two groups, experimental and control. It used the semi-empirical curriculum, and the tools include (a test of mathematics concepts and a computer simulation program). It led to the success of the proposed computer simulation program in developing mathematics concepts in the kindergarten child.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2536-975X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.