| LEADER |
07268nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0454067 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 233627
|a زمزمي، عواطف أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أساليب التفكير المميزة لدى النساء السعوديات العاملات في وظائف مهنية مختلفة بمدينة مكة المكرمة
|b (دراسه مقارنه)
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2007
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 135 - 188
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أساليب التفكير المميزة لدى النساء السعوديات العاملات في الوظائف المهنية المختلفة بمكة المكرمة، وتحديد الفروق في هذه الأساليب بين الوظائف المهنية المختلفة، وداخل كل فئة وظيفية منها. ومن الأدوات استخدمت الدراسة قائمة أساليب التفكير التي أعدها ستيرنبرج وواجنر (1991)، وأعدها للعربية عجوة وأبو سريع (1999)، وتم اختصارها وتقنينها على البيئة السعودية وذلك بتطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (300) سعودية في وظائف مهنية مختلفة. وتكونت العينة النهائية للدراسة من (1302) موظفة سعودية في الوظائف الإدارية التعليمية، الإشرافية الفنية، التعليمية الجامعية، التعليمية المدرسية الصحية، الخدمة الاجتماعية، الأمنية، الحج والعمرة، الأعمال الحرة، المالية البنكية وكان متوسط العمر الزمني لها (35.47) عاماً وانحراف معياري قدره (7.72). وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - تتميز المرأة السعودية العاملة بمدينة مكة المكرمة بأساليب التفكير التالية على التوالي: الهرمي، التشريعي، التقدمي (المتحرر)، التنفيذي الخارجي وكذلك أساليب تفكير أخرى ولكن أقل تميزاً وتفضيلاً وهي على التوالي الداخلي، الكلي، العالمي، الملكي. - وجود فروق في أساليب التفكير لدى النساء السعوديات العاملات في الوظائف المهنية بين مجالاتها المختلفة، حيث تطابقت وتميزت الوظائف: الإدارية التعليمية، التعليمية الجامعية، الخدمة الاجتماعية، الأمنية، الأعمال الحرة المالية البنكية، بأساليب التفكير: الهرمي، التشريعي على التوالي، يليها أساليب التفكير: التقدمي المتحرر، الخارجي التنفيذي. أما الوظائف: الإشرافية الفنية، التعليمية المدرسية، الصحية فقد تطابقت وتميزت بأساليب التفكير: الهرمي، التنفيذي على التوالي يليها أساليب التفكير: التشريعي الخارجي، التقدمي المتحرر. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التفكير لدى النساء السعوديات العاملات في الوظائف التالية: الإدارية التعليمية بمستوياتها المختلفة (إدارة جامعية عليا، مدرسية، أقسام أكاديمية وإدارية، إدارية دنيا)، الخدمة الاجتماعية (الإدارية والتعليمية والأخصائية)، الأمنية - الداخلية (الإدارية والاستخباراتية والتفتيش والمراقبة)، الأعمال الحرة (سيدة الأعمال والإدارية ووظائف مختلفة)، المالية البنكية (الإدارة وخدمة العملاء والمصرفية) - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التفكير: التشريعي، التنفيذي الأقلي، المحافظ لدى النساء السعوديات العاملات في الوظائف الإشرافية الفنية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أسلوب التفكير: الحكمي القضائي لدى النساء السعوديات العاملات في الوظائف التعليمية الجامعية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التفكير: التنفيذي، الفوضوي المحلي، الداخلي بين النساء السعوديات العاملات في مجالي التعليم العام والموازي. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التفكير: التشريعي، التنفيذي الأقلي، المحلي، الداخلي، المحافظ بين النساء السعوديات العاملات في مجالات التعليم الموازي: تحفيظ القرآن، التعليم الأهلي، التعليم الخاص التعليم والتدريب المهني. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أسلوبي التفكير: الفوضوي التقدمي (المتحرر) لدى النساء السعوديات العاملات في الوظائف الصحية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أسلوبي التفكير: الهرمي، الأقلي بين النساء السعوديات العاملات في المجالين الرسمي والخاص للخدمة الاجتماعية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التفكير: التشريعي، الحكمي (القضائي)، الفوضوي بين النساء السعوديات العاملات في وظائف الحج والعمرة في مجالي الطوافة والزمزمية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التفكير: الأقلي، الكلي العالمي التقدمي (المتحرر) بين النساء السعوديات العاملات في وظائف الحج والعمرة (الطوافة والزمزمية) من فئات الموظفات، غير الموظفات الطالبات. كما توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات المرتبطة بنتائجها.
|
| 653 |
|
|
|a علاقات العمل
|a المرأة العاملة
|a السلوك الإداري
|a السعودية
|a مهارات التفكير
|a التفكير الإداري
|a الوظائف المهنية
|a الفروق الفردية
|a مكة المكرمة
|a أساليب التفكير
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 002
|m مج 1, ع 2
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 001
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-001-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 104400
|d 104400
|
